最新更新日:2024/03/23
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おむすびころりん(1年)

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国語で、「おむすびころりん」を学習しました。今日は班で場面を決めて、工夫して音読をしました。
ほとんどの班が、音読する人と演技をする人に分かれていました。
ねずみのセリフには語尾に「チュー」を付けたり、踊るところでは楽しそうに踊ったりと、それぞれ工夫できました。

1年生でも素晴らしいアイディアが出せるものだなぁと感心しました。
工夫して音読すると、楽しさが増すと思います。これからも頑張ってくださいね!

とびらをあけると(3年生)

3年生図工「とびらをあけると」。
とびらの形もいろいろ、とびらの向こうもいろいろ。
素敵な世界がひろがります。
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読み聞かせ7/3

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今日の読み聞かせは、低学年の子どもたちが多く参加しました。
大きな絵本で、見応えがありました。ありがとうございました。

授業風景〜理科(3年生)

動画を見ながら、とんぼの育ち方を確認していました。
チョウとは何が違うかな???
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授業風景〜4年生 図工〜

 今日の1コマ。
 図工は「ギコギコクリエイター」に入っています。カレンダーやペン立て、小物入れなどをイメージしながら作ります。慣れないのこぎりに苦戦しながら、汗だくになりながら楽しんで切りました。次回は釘を打つ作業にいけるかな??引き続き、けがに気をつけてやっていきましょう。お楽しみに・・・。
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算数の勉強を頑張りました(1年生)

 算数では、たし算の勉強をしています。今日は、お話から式を作ったり、式からお話を作ったりしました。お隣の子と相談して、一生懸命考えて問題を解きました。
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授業風景〜4年生 英語〜

 今日の1コマ。
 「Do you like 〜」を使ってたくさんインタビューしました。
 「Yes I do.」や「No I don't.」が飛び交っていて、楽しく外国語活動ができました。
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夢の教室 パート2 (5年生)

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ゲームを通して、みんなで作戦を考えたり、声を掛け合ったりしながら活動しました。
子ども達も、一生懸命に取り組みました。

夢の教室 5年生

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今日は、夢の教室がありました。

今年の先生は、元プロサッカー選手の前田治さんと原歩さんです。

体育館で一緒に体を動かしながら、考えることや相手のことを思いやることを学びました。
教室では、先生の半生をふり返りながら、お話を聞きました。

図工『心の形』 5年生

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粘土を触って、思い浮かんだことや感じたことを形にしました。

授業風景〜4年生 3組〜

 今日の1コマ。
 3組では、道徳で「本当の思いやり」についてみんなで考えました。
 さて「本当の思いやり」とは・・・??
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授業風景〜4年生 1・2組〜

 今日の1コマ。
 1組は社会科見学のまとめとして、自分のノートに改めて絵や文でまとめました。
 2組は、直線の交わり方について、垂直の関係を学びました。

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今日の給食〜ジャンボおにぎり〜

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今日の給食は、一風変わった献立でした。
「ジャンボおにぎり」といって、大きな海苔にごはんと鶏肉とコーンサラダを入れ、包み込み、大きな口で食べました。

まだまだおのこしが減らない1年生も、大きな口でぱくぱく。
ごはんの食缶がからっぽになりました。

ジャンボおにぎり、おいしくいただきました。

図書整備ボランティアの活動日です。

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 本日は図書整備ボランティアの活動日です。階段の飾り付けのリニューアルや新着図書の補強整備などを行ってくださっています。いつもありがとうございます。

絵の具を使おう(1-4)

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小学校で初めて絵の具を使いました。
道具の使い方や、準備・片付けの方法など、新しく学んだことばかりでした。
そんな中でも、子どもたちは真剣な表情で丁寧に色を塗っていました。

絵の具はこれからもいろいろな作品で使います。上手に使えるようになりましょう!

読み聞かせ

第1多目的室で、読み聞かせがありました。
今日のお話は「いぬ、おことわり」。
ときどき笑いもおこる、楽しいお話でした。
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きいて、きいて、きいてみよう 5年生

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聞き手、話し手、記録者に分かれて「きく」活動を行いました。インタビューを通して、友達について深く知ることができました。

家庭科 5年生

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裁縫の学習がはじまりました。

今日は玉結びと玉どめの練習をしました。

慣れない針と糸に苦戦しながらも、みんな一生懸命取り組みました!

昼休みの出来事 5年生

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「先生!虹でてるよ!!」子どもたちが教えてくれました。雨の日が続きますが、子ども達は元気いっぱいです!

1年生国語 「あいうえお」であそぼう

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4月より進めていたひらがなの練習もついに終わりました。
教科書には50音を用いた「あいうえおのうた」が載っています。

教科書の「あいうえおのうた」を参考に、自分たちのオリジナル「あいうえおのうた」を作りました。
班ごとで行を考えましたが、どの行も個性が出ていて、とてもたのしいうたになりました。
クラスの宝物がまた1つ増えましたね。
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小牧市立小牧小学校
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