カラー紙ねん土で、いろいろな食べものをつくりました。

事前に、家で相談し、紙皿や紙コップ、カップ、ストローやお弁当箱・・・いろいろ準備していたので、それに合わせて熱心に作っていました。
ケーキやお子様ランチ、ピザやクリームソーダなど、どれもおいしそうです♪

ご協力いただき、ありがとうございました☆

緊急事態宣言中はがまんしていたペア活動ができるようになり、友達と一緒に昔のわらべ歌で、手遊びをしました。
『おちゃらかほい』は、今まで透明人間と一緒にやっていたので、実際に友達と手を合わせようとするとなかなか合いません。練習していくうちにようやく合わせられるようになりました。
『なべなべそこぬけ』と『おおきなくりの木の下で』もやりました。
友達と一緒にやるのはとても楽しそう！！

体育で鉄棒をやりました。
今日は、つばめやふとんほし、さか上がりに、こうもり、ぶたのまるやきなどを練習しました。
まだ、頭を下にうまくおろせない子もいます。
少しずつ慣れていけるようにしていきたいものです。

お昼頃は大雨だったのに、５時間目になると急に晴れ間が出てきました。
雨の後の運動場はどうなっているのかな？探検に行くことにしました。

運動場に水たまりができていたり、雨どいから水の流れ落ちる音がしたり、みかんの木が雨でぬれていたり・・・いろいろ発見しました♪

３・４組がマット運動を行いました。
今回はアンテナのようにぐっとこしを持ち上げる練習。
首倒立ぐらいまで持ち上げられる子もいました。

紙をいろんな方向から見て、想像を広げました。
色も、濃くしっかりぬりました。

「みずやり　いってきます！！」
と元気に教室を出て、アサガオにお水をあげています。
アサガオも、たくさん咲いていますよ♪

自分で調べた鳥で、「くちばし」クイズを作り、今日、本ができあがりました。
友達と交換しながら、じっくりと読んでいました。

＜かんそうより＞
たぶれっとで、しらべるのをがんばった。
ほんができてうれしかった。
ともだちのほんをみたのが　たのしかったよ。

つるがぐんぐんのび、毎日いろとりどりのあさがおが咲いています。
今日は、自分の手ぐらいに大きくなった葉っぱを観察しました。

よ〜く見て、そっくりに描くことができたね♪

ロイロノートで、とりの図鑑を見ました。
国語の「くちばし」の説明文のように、「これは　なんのくちばしでしょう？」
と、クイズ形式になっているので、みんな楽しそうに見ていました。

たし算の学習が進み、そろそろ『たしざんカード』の出番です。
今日は、同じ答えになるもので並べてみました。
階段のようにカードの枚数が増えることや、たてに見ると数字が１ずつ増えていくことなどに気付くことができました。

今日の図工は、前もって切ってある形からいろいろ想像をふくらませて、作品作りを行いました。
できあがりを見て、
「なーるほど〜♪」
「おもしろいね〜☆」
などの声が聞かれました。

緊急事態宣言が長引き、なかなか行けなかった保健室に、ようやく探検に行くことができました。
先生から保健室のルールを教えてもらいました。
運動場でけがをしたときに使う出入り口も分かったので、これからはより安心です☆

人の注意を聞かず、わがままにふるまう「かぼちゃ」の話を読み、自分勝手な行動をとるとどうなるかや、かぼちゃはどうするとよかったのか、などを考えました。

「かぼちゃは、じぶんのことしかかんがえてなかった。みつばちのゆうことをきけばよかった。」
「つるをのばしたから　ばちがあたった。」
「じぶんのばしょにつるをのばせばよかったのに。」
「かぼちゃは、みつばちやちょうちょのゆうことをきけばよかったのにな。」
などの意見が聞かれました。

５月からお世話をしているアサガオが、つるをのばしてきました。
支柱の真ん中を越え、つぼみがつきはじめました。
中には花が咲いた子もいます。

支柱に巻きつくつるの様子を、観察カードに書きました。
少しずつ文も書けるようになってきました。

今日は「ロイロノート」を使って「くちばししらべ」をしました。
ロイロノートで図鑑を見て、くちばしの特長を探し、ワークシートに書きました。

福井コーチのコーディネーション体育がありました。
今回はボールを使う運動がメインでした♪

図書室で本を借りました。
本と図書カードのバーコードを見せて、「本を借ります！」と上手に言えました。
たくさん本がある図書室はわくわくします。
いっぱい本を読もうね！！

前回「ねんどたいそう」で、ねんどをこねておいたので、今日は上手にのばしてあそびました。
かたつむりやトンネル、いろいろな絵など、「ひも」の形を生かして楽しく作ることができました♪

「しろくまのジェンカ」にあわせて、「たん・うん・たん・うん・・・・」とリズム遊びをしました。