【教育目標】自ら学び 正しく最後までやり抜く 心豊かな生徒 を育てる

先生! この問題が解けますか?

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今日は生徒が問題作成者に。
教師が解答者に。

 中間テスト直前にテスト範囲の問題を自由に作成してみました。
 実は、問題作成は問題を解くより難しいんです。

 教室内に数学の問題に懸命に取り組む空気がいっぱい広がっていました。

      [3年生 数学]
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