巨大な古墳は何のために作られたのか。
古墳を作るためにはどんな人たちがどう動いたのか。

　その時代に戻ったつもりでいろいろ考えてみます。
　ひとつの質問に対しても、生徒の数だけの考えが出てくる
　その考えを結びつけて、その時代を紐解いていきます。

　　［１年生　社会］