最新更新日:2024/03/25
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* パトボラの皆様へ 3学期の始業式の下校時刻は連絡させていただいた時刻より45分早くなります。  校訓 *深めよう考えを〔自ら学ぶ子〕 *鍛えよう身体を〔たくましく生きる子〕 *育てよう豊かな心を〔思いやりのある子〕  ◇学校経営方針【つながる学び つながる心で 原輝(GENKI)な学校づくり】

3年生 3組

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コーディネーション体育の様子です。

天気もよく、熱中症に気をつけながら取り組みました。

3年生 音楽

音楽の授業では、グループでリズムを組み合わせて楽しみました。

手をたたきながら試行錯誤して取り組んでいました。


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3年生 2組

コーディネーション体育の写真です。

走る・跳ぶ・投げるの3つを意識した練習でした。

一生懸命取り組んでいました。
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3年生 理科3

 1組もホウセンカの観察をしました。タブレットで撮影し、いろいろな角度から観察しました。
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3年生 理科2

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写真を撮った子葉を理科ノートに書きました。

形、大きさ、色だったり、触ったかんじだったり気づいたことをまとめました。

3年生 理科1

今日の理科の授業では、ホウセンカの子葉を観察しました。

タブレットを持って、写真を撮りました。
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3年生 給食センター3

給食センターへの見学が終わると、公共施設のパークアリーナへと歩きました。

どの方位に何があるか、どっち方位に向かって歩いているかなど学びました。


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3年生 給食センター見学2

給食センターでは、残った食材を肥料として、畑に活用しています。

機械を面白そうにのぞいていました。

また、給食が運びこまれる際、虫やほこりがつかないよう風が出ており、実際に手で感じていました。
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3年生 給食センター見学

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 2日(月)に、給食センターとパークアリーナ小牧の見学に行ってきました。どうやって給食が作られているか、何に気をつけて仕事をしているかなど、いろいろな話を聞いてきました。実際に使っている大きな道具に、みんなびっくり!お玉1すくいで、15人分だそうです。

3年生 理科

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今日の理科の授業では、タネについて調べました。

食べ物や植物のタネの違いを見つけたり、ホウセンカのタネをじっくり観察してまとめたりしました。


3年生 理科1

2組は2時間目にホウセンカの苗植えをしました。

土をいれて、穴を開けて、水をあげました。

大きく育っていってほしいと思います。
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3年生 1組 算数 問題作り

今日はわり算の問題を自分で考えました。わり算を解くために九九を使うことを意識して、問題文を考えました。
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3年生 1,3組 体育

体育では5月に行われる体力テストの練習をしました。今年から種目が増え、反復横とびと立ち幅跳びを練習しました。本番が楽しみです。

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3年生 ホウセンカ 水やり

朝、花だんの近くには、昨日植えたホウセンカに水やりをしている人がたくさんいました。これからが楽しみですね。
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3年生 理科2

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2年生のことを思い出して、自分なりに頑張って取り組んでいました。

天気もよい中でできたので、これから責任もって育ててほしいと思います。

3年生 図工 「えのぐ+ふで+水=いいかんじ!」鑑賞

友達の作品をタブレットで撮影し、鑑賞しました。友達の作品の良いところをたくさん見つけることが出来ました。
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屋上に上がって学校の周りの様子を調べました♪

 社会科の学習で屋上へ行き、学校の周りに何があるのか調べました。方位磁針で東西南北を調べ、見えたものをワークシートに記入しました。「ぼくの家があったー!」「わたしの行ってた幼稚園だ!」など楽しい声がたくさん聞こえてきました♪
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3年生 理科2

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見つけた生き物をノートにまとめて、クラスで発表しました。

大きさを枝豆ぐらいと表現するなど、自分なりにまとめていました。


3年生 理科1

今日は理科で、生き物のようすについて探しに行きました。

ルーペを使って、生き物の細かいところまで見て、理科ノートにまとめました。
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3年生 社会 地図記号調べ

社会で地図記号について調べました。記号の形からどんな場所を示しているのか考えながら調べました。
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