最新更新日:2024/05/17 | |
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授業研究会 1月26日(金)3,4時間目に全学級を公開し、ご5時間目に5年生の特設授業を行いました。 研究協議会では、講師の先生から、 ・ 子どもたちがとても落ち着き、授業に真剣に臨む姿がとても素晴らしい。 ・ 子どもの「わからなさ」が、素直に学級で言い合える空気ができている。 ・ 今後も、今のような丁寧な授業づくりを継続させてほしい。 ・ 学年で教材研究をさらに深めることで、子どもたちの深い学びとなる研究を続けてほしい。 など、これまでの取組に対する評価と今後の課題をご示唆いただきました。 子どもたちが、生き生きと楽しく学べる学校づくり、授業づくりにこれからも職員一同で取り組んでいきます。 放課後子ども教室1月25日相変わらず、プリントの準備、○つけに追われる指導員です^_^; 座る姿勢が悪い子がいました。次回からは気をつけましょう。 次の教室は、2月8日です♪ 生活科「ふゆをたのしもう」ゆきやこおりであそぼうみんなで読み味わう 〜海の命〜
国語では「海の命」を学習しています。
登場人物の気持ちや、情景を思い描きながら、グループで自分の考えを伝え合っています。 真剣に話し合う表情はとてもいいものです。 45分の授業があっという間に過ぎていきます。 大なわ、楽しかったね!!
「なわとび週間」の間、朝の時間や昼休みに 6年生のお兄さんやお姉さんが、1年生と一緒に大縄の練習をしてくれました。おかげで、ずいぶん上手になりました☆
暖かい場所はある?
降雪の予報が出ていた24日
暖かい教室から一歩外に出ると、凍えるような寒さ 気温は一体何度なのかな? 家庭科の時間に測定をしました。 一番寒い所だと、室内でも2度でした。 はやく暖かくなってほしいな〜と思いました。 こおりができた!!!
寒い日が続いています。「生活科」の「冬を見つける」学習で、氷を作ることに挑戦。どこに置くと氷ができやすいかをグループで相談し、それぞれに置きました。
すると。。。今日、数人のカップに、氷がはっているのを発見!! 記録賞をもらったよ♪
大縄を教えてもらったお礼に、6年生のお兄さんやお姉さんに手紙を書き、教室へ届けに行きました。そのときに、「記録賞」をもらい、みんなにっこり♡♡♡
大きいかずの学習 その2
数のおはじきゲームやすごろくあそびも楽しみました♪
大きい数の学習
算数では、「大きいかず」の学習をしています。
一の位と十の位の理解や、十の束で考えるやり方を学習しました。 英語活動 1月
久しぶりに、英語活動がありました。
数字がすぐには出てこなくて、四苦八苦しながらも、たのしくカード遊びやビンゴゲームを行いました。 卒業制作 〜テープカッター作り〜
図工は卒業制作に入りました。
小学校生活の思い出の品としてテープカッターを制作します。板には頑張って続けた部活動のイラストや学級目標をかたどったものなど、小学校生活や6年1組を思い出せるものがデザインされています。 作業の工程は大変ですが、できあがった時の喜びは何ものにも代えがたいものになるはずです。 これから完成にむけて、がんばって制作していきましょう。 バスケ部 冬の大会 女子一回戦男子は、2月4日に一回戦を行います。皆さん応援よろしくお願いします(^o^) なわとび集会『いち、に、さん、し、ご、・・・・』 みんなで声を合わせて連続飛び。 高学年は低学年の子に、縄に入るタイミングを教えます。 これまでの記録を上回る回数とべたかな? 放課後子ども教室1月18日いつものようにテキストに取り組む一方で、プリントをハイスピードでこなしていく子もいます。○つけに追われて大忙しの指導員です・・・。 体調管理に気をつけて、次回も元気に来てね! 次回は、1月25日です。 なわとび週間
委員会のお兄さんが、跳び方を教えてくれたり、数を数えたりしてくれます。なわとび週間のうちに、いろんな跳び方をマスターしたいものです。
ふゆやすみのおもいで
「ふゆやすみ」の思い出を「さいころトーキング」で話しました。
楽しかったことや、おいしかったもの、3学期がんばりたいことなど、思い思いに話しました♪ カウントダウンカレンダーそこで、少し早いですが、卒業式カウントダウンカレンダーを作成しました。 好きなイラストを描き、そして、下の方には、クラスみんなへのメッセージも添えました。 書きながら、「小学校生活もあと少しなんだ・・」と少し寂しそうな声が聞こえてきました。 寒さに負けない!そんな中、寒さに負けない丈夫な体を作ろうと、ペア学級でのなわとび週間が先週から始まっています。 低学年が上手に飛べるようにと、高学年が手を引く姿を見ると、とても温かい気持ちになります。 第7回PTA全委員会3月には、新年度の全委員会が開催されます。 次年度に向けて、PA活動も、今年度のまとめと次年度への引き継ぎ準備。 子どもたちのために、各専門委員会のみなさん、よろしくお願いします。 |
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