１年生が感謝の会の準備で紙飛行機を飛ばしていました。ビデオ撮影も行っていました。順調に感謝の会に放送するビデオ撮影が進んでいるようです。

１年生が体育の授業でコーディネーショントレーニングを取り入れたボール遊びを行いました。子どもたちは福井先生に教えてもらい、しっかり体を動かしていました。

４年生が図工の授業ではじめての木版画にチャレンジしています。彫刻刀を使って、どんどんほり進めていました。

２年生が感謝の会の準備をしたり、ビデオ撮影をしたりしていました。とても盛り上がっていました。

６年１組が本日の午後、奉仕作業をしました。花壇などの除草作業や傘立て・指令台のペンキ塗りなどをしました。風もなく３月中旬頃の陽気の中での作業でとてもスムーズに作業をしていました。本当にありがとう。

＜献立＞
くろロールパン・牛乳・野菜スープ・白身魚フライ・ポテトサラダ（一食用マヨネーズ）

５年生が英語の授業で「〜するのが得意かどうか」を質問して答える会話を学んでいました。「Are you good at playing soccer?」「Yes,I am.」「No,I'm not.」スポーツや楽器の英単語もおぼえていました。

３年生が音楽の授業で響きカードに合う楽器の演奏の仕方を考えていました。楽器の種類は３種類です。木でできた楽器は、カスタネットやクラベス、ウッドブロックです。皮をはった楽器はタンバリンです。金属でできた楽器は、トライアングルや鈴です。

１年生が図工の授業で自画像をかいていました。この自画像は切り取って廊下に掲示します。

１年生が体育の授業で３段の跳び箱を開脚跳びで跳んでいました。

３年生が算数の授業で「１個２３円のみかんを３４個買うと何円になるか」の問題を解いていました。２３×３４の計算の仕方をみかんの絵を使って考えていました。３０個分と４個分に分けて計算してあとでたしていました。

６年生が算数の授業で「すごろく」の応用問題を解いていました。もしこうだったらと考えて、条件にあてはまる場合を見つけていました。

６年３組が感謝の会に向けてビデオ撮影をしていました。３年生にメッセージを送っていました。卒業まであと２４日です。

３年生が外国語活動の授業で物語を聞いて、その動物が何なのか答える活動をしていました。「I see something white.」「Are you a rabbit？」「Yes,I am.」「I'm a rabbit.」

例年ですと全校集会（ありがとう集会）を開いて、日頃お世話になっている方々の代表の方に感謝の言葉を述べて、メッセージカードをお渡ししています。今年度は新型コロナ感染拡大防止のために全校集会が開けておりませんので、個別に撮影してビデオ編集したものを全校放送で視聴しました。英語協力員、配膳員、交通指導員、パトボラ、びっくりばこ、学習ボランティア、図書ボランティア、国際ボランティアの皆様方、日頃大変お世話になっています。本当にありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

１年３組が感謝の会のビデオ撮影をしていました。３４機の紙飛行機が飛びかっていました。

福井先生をお迎えして、体育の授業を行いました。コーディネーショントレーニングを取り入れた、サッカーボールを使った、ボール遊びを教えていただきました。運動量も多く、１年生の子どもたちは満足していました。

１年生が飼育委員会の児童がつくった、ウサギクイズ（７問）にタブレット端末を使って答えて、応募しました。全部正解するとウサギマスターの賞状がもらえるそうです。全問正解めざして頑張ってください。

１年生が学級の時間に感謝の会の準備と卒業式や入学式のときに教室や廊下に掲示する飾りを作ろうとしていました。１日１日卒業式や来年度の入学式が近づいてきています。

取り出しをする子どもによってかわりますが、国語と算数の学習内容を中心に教科指導の中で日本語を学んでいます。今日も入れかわり立ちかわり国際教室に取り出しをする子どもが通ってきて日本語を学んでいました。