本日（３月１日）小牧市教育委員会より、『緊急事態宣言の解除を受けての学校における新型コロナウイルス感染症の対応について』の文書が届きました。本日学校でもお子様を通して配布しましたが、本校ＨＰでもお知らせします。詳しくは下記リンク先の文書をご覧ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="27632">緊急事態宣言の解除を受けての学校における新型コロナウイルス感染症の対応について（通知）</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="27651">【中国語】新型コロナウイルス感染症の対応について(通知)</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="27650">【タガログ語】新型コロナウイルス感染症の対応について(通知)</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="27649">【スペイン語】新型コロナウイルス感染症の対応について(通知)</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="27648">【ポルトガル語】新型コロナウイルス感染症の対応について(通知)</swa:ContentLink>

４年生が理科の授業で冬をこして、植物や動物のようすはどのように変わっているのか校内を回ってタブレット端末を使って写真を撮影してきました。

４年生が算数の授業で問題を表に整理して考えていました。表に整理して見えるようにすることでわかることが多くあります。

５年生が学級の時間に今年一年間の成長の様子を振り返ってまとめたワークシートをキャリアパスポートのファイルに入れて整理していました。今後に活かしてほしいと思います。

５年生が算数の授業で速さと時間から道のりを求めていました。

６年生が社会科の授業でＯＤＡ（政府開発援助）とＮＧＯ（非政府組織）について調べていました。

６年生が社会科の授業で日本と関係の深い国、韓国について学んでいました。卒業まであと１４日になりました。

３年生が理科の授業でこれまでに風やゴム、音、電気や磁石について学んできました。それらを利用したおもちゃを作っていました。風やゴム、電気、磁石で動くおもちゃ、音のおもちゃの糸電話などです。

＜献立＞
わかめごはん・牛乳・関東煮・いかはんぺん・アーモンド小魚

わかめは、海藻といいます。海に生えている草のようなイメージです。もともとは、こげ茶色っぽい色をしていますが、さっとゆでると、きれいな緑色になります。

５年生が理科の授業でふりこの１往復する時間は何によって変わるのか実験をして調べていました。ふりこの長さ・ふりこのおもりの重さ・ふりこのふれはばの３つで調べていました。

５年生が算数の授業でどちらが速いのか比べていました。比べるためには、基準が必要なので１時間あたりに進んだ道のりで速さを比べていました。「Ａ自動車は１５０キロを２時間で進む車、Ｂ自動車は２４０キロを３時間で進む車です。どちらが速いでしょう」の問題です。

２年生が国語の授業で物語文「スーホの白い馬」の読み深めをしていました。場面ごとに話の内容を読み描いていました。

１年生が国語の授業で物語文「ずうっと、ずうっと、大すきだよ」の読み深めをしていました。ぼくとエルフの気持ちを読み描いていました。

２年生が音楽の授業で「チャチャ マンボ」の曲を音楽アプリの鍵盤を使って演奏していました。

２年生が生活科の授業のまとめとして自分の成長の様子を調べて、どんなことができるようになってきたのか自分の成長記録をタブレット端末を使って画像と文章でまとめていました。

５年生が英語の授業であこがれの人を紹介する活動をしていました。「My hero is 〜.」「He is good at 〜.」「He is kind to me.」

４年生が国語の授業で地震や大雨などの自然災害に備えてどうすればよいのか、調べて自分の考えをまとめる活動をしていました。

６年生が国語の授業で思い出を川柳にして伝える活動をしていました。素敵な川柳がたくさんできていました。

６年生が書写の授業で小学校で毛筆で学習する最後の言葉「旅立ちの時」を一生懸命かいていました。卒業まであと１５日となりました。

３年生が国語の授業で学校のじまんしたいことをまとめて、タブレット端末を使って発表しようと頑張っていました。