５年生が花・華プロジェクトで育ててきたビオラの花苗を紙ポットに入れて６年生に一人一鉢ずつプレゼントします。今日は、ビオラの花苗を入れる器を紙コップでつくっていました。少しずつ６年生とのお別れの日が近づいてきました。

５年生は総合学習の授業でこれまで「福祉」についてテーマを決めて調べてきました。そのまとめとしてタブレット端末を使って発表していました。全員が一人ずつ発表することになっています。

６年１組が６時間目に体育館の清掃をしていました。寒い中、本当にご苦労さまでした。

３年生が図工の授業で物語「もうすぐ雨に」を読んで思いうかべたことを絵に表していました。

６年生が英語の授業で中学校で入りたい部活動と将来なりたい職業について友達と伝え会う会話を学んでいました。「What club do you want to join?」「I want to join the volleyball team.」「I want to be a volleyball player.」

＜献立＞
ごはん・牛乳・かきたま汁・うなぎのかば焼き・ひじきの炒めもの・ココア牛乳のもと

４年生が算数の授業でこれから直方体と立方体の立体について学んでいきます。今日は工作用紙から正方形や長方形の形を切り取って、それらを組み立てて箱をつくっていました。

６年生が英語の授業で中学校で楽しみたい学校行事と得意なことを伝え合う会話を学んでいました。「What school event do you want to enjoy?」「I want to enjoy sports day.」「I'm good at running.」卒業まであと２０日です。

４年生が算数の授業で工作用紙から「１辺が６センチの正方形」「縦６センチ横４センチの長方形」「縦８センチ横６センチの長方形」「縦８センチ横４センチの長方形」を６枚ずつ切り取って、それらが面となる色々な箱をつくっていました。

５年生が算数の授業で展開図をかいて、正六角柱を組み立てていました。うまく組み立てることができるでしょうか。

５年生が理科の授業で電磁石の性質について学んできました。単元の最後に、電磁石を利用したモーターカーをつくって動かすそうです。うまく動くかな？

２年生が音楽の授業で「山びこごっこ」の曲を音楽アプリのけん盤を使って演奏していました。まだ、鍵盤ハーモニカの演奏はひかえています。

２年生が図工の授業で卒業式に掲示する装飾を作成していました。お世話になった６年生の姿を想像しながら一生懸命つくっていました。

２月１２日（金）にうさちゃんクイズを締切りましたところ、７３８名の応募がありました。飼育委員会主催の「ウキウキ米野うさちゃんクイズ」に多数ご応募いただきありがとうございました。その中で７問全問正解した子は、１７名でした。おめでとうございます。全問正解者には「ウサギマスター認定書」をお渡しします。また、参加者には、飼育委員が心を込めて作った「しおり」をお渡しします。明日、１９日（金）にお渡ししますので楽しみにしていてください。クイズの正解と解説は教室に掲示します。しおり、マスター認定証は以下の通りです。

２月１８日（木）午前７時過ぎから降りはじめた雪が運動場に降り積もり、一面真っ白になりました。今朝は雪が降る中での登校になりました。

４年生が図工の授業で初めての木版画に挑戦しました。素敵な自画像が刷り上がりました。

６年生が道徳の授業で命の重みについて考えていました。最後に「精いっぱい生きる」とは、どう生きることなのか考えていました。

６年生が社会科の授業で地図帳を使って、日本と関係の深い国を探していました。アメリカ・中国・韓国・サウジアラビアなども関係の深い国々です。卒業まであと２１日です。

３年生が社会科の授業で小牧市の鉄道やバス、道路などの交通の変化を副読本「こまき」を使って調べていました。岩倉への鉄道が廃線になったり、小牧駅と桃花台ニュータウンとをつなぐピーチライナーが廃線になったり、名古屋高速ができて小牧インターと名古屋がつながり、名古屋へ車で行くにはとても便利になったりと小牧市の交通事情も大きく変化してきました。名古屋高速がさらに北（大口や犬山）へのびる計画もあるようです。

３年生が外国語活動の授業で出てくる動物が何なのか答える会話を学んでいました。「This is my ear.」「Who are you?」「I'm an elephant.」