２年生が体育の授業で８段の跳び箱にも果敢にチャレンジして跳んでいました。

２月２２日（月）早朝、校長室で「人権を理解する作品コンクール」で優秀な成績を収めた児童の表彰伝達を行いました。書道の部で入選の５年児童と４年児童、佳作の６年児童と５年児童、標語の部で佳作の４年児童に賞状と副賞を渡しました。おめでとうございます。今後の益々の活躍を期待しています。

今日が定例の最後の委員会活動でした。この１年間、一生懸命世話をしてきた、うさぎと一緒に記念写真を撮りました。飼育委員会の児童は、こよなくうさぎを愛しています。これからもずっと世話をしていくそうです。

今日が令和２年度最後の委員会でした。定例の委員会は最終でしたが、常時活動は今年度が終わるまで続きます。

２年生が算数の授業で図形の習熟問題を解いていました。直方体には面や辺や頂点がいくつあるのか答えていました。展開図をもとにどんな箱ができるのかも考えていました。最後に６つの面を使って箱をつくっても箱の形ができないわけも説明していました。

６年生が音楽の授業でスポーツというテーマをもとにスポーツの言葉に合うリズムをあてはめていました。

５年生が算数の授業で図形の習熟問題に取り組んでいました。展開図をかいたり、展開図を組み立ててできる立体の名前を答えたりしていました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・よせ鍋・生揚げのみそかけ・じゃことごまのふりかけ

６年生が奉仕作業で校内の側こうにたまった運動場の砂を運動場にもどしたり、砂場を整備したり、校庭の除草をしたりしました。側こうにたまった砂がなくなり、スムーズに水が流れるようになりました。本当にご苦労さまでした。

２年生が体育の授業でキックベースに似た、「ドンピーボール」というボール遊びで楽しそうにゲームをして遊んでいました。

２年生が算数の授業で工作用紙に面を６つかいて、高さ３センチ横６センチ縦８センチの直方体のはこをつくっていました。どんな面を６つかいたらよいのでしょうか？

５年生が家庭科の授業でエプロン作りをしています。今日はミシンを使ってぬう作業をしていました。はじめてのミシンなので慎重に進めていました。完成まじかな子が作品を見せてくれました。

６年生が学校内外の側こう掃除や窓のさんの掃除、側こうにたまった砂を運動場にもどす作業をしました。日頃は清掃をしない場所なのでとてもきれいになりました。本当にご苦労さまでした。

２年生が音楽の授業で「アンダルコのうた」の曲を音楽アプリの鍵盤を使って演奏をしていました。この後、演奏のテストがあるそうです。

５年生が花・華プロジェクトで育てているビオラが卒業式に向けて順調に育っています。体育館に飾るプランターは各教室で面倒をみてもらっています。６年生にプレゼントする一人一鉢のビオラは中庭にある仮設温室できれいな花を咲かせていました。

１年生が感謝の会の出し物のビデオ撮影をしていました。６年生に感謝の気持ちが伝わるといいね。

３年生が図工の授業で物語「もうすぐ雨に」を読んで思い浮かべたことを絵に表していました。

６年生が理科の授業で人と環境とのかかわりについて、インターネットや本などを使って調べ、調べた結果をもとに持続可能な社会にしていくためにどのように環境とかかわっていけばよいのかレポートにまとめていました。ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）の１７の目標の中でどの目標にかかわるのか明確にして解決策（自分で実践できること）を考えていました。卒業まであと１９日となりました。

４年生が図工の授業ではじめての木版画に挑戦しました。力作ができあがってきました。

４年生が図工の授業で取り組んできた木版画の作品が刷り上がりました。見てください！