今日はじめて、１年生が米野っ子ノートを使って連絡を書きました。間違えなく連絡事項をうつすことができましたか？「じ」は、時間割です。「し」は、宿題です。「も」は、持ち物（持ってくる物）です。

２年生が音楽の授業で「パプリカ」をＤＶＤの映像を見ながら楽しそうに踊っていました！

５年生が英語の授業で自分の名前のスペルや好きなスポーツを名刺カードに書いて、隣の友達と簡単な英会話をしました。どのペアもスムーズに会話していました。

２年生が国語の授業で説明文「たんぽぽのちえ」を段落ごとに要約していました。たんぽぽの知恵はいくつあるのかなあ？

　小数のかけ算が間違えなくできるよう、小数のかけ算の計算に取り組んでいます。今日は、計算の間違いを見つけて直す問題に取り組み、小数点を打つ位置に気をつけて、計算することが大切であることを説明することができていました。

２年生が音楽の授業でカスタネットを使ってリズム打ちの練習をしていました。とても楽しそうでした！

＜献立＞
小松菜のおかかあえ・呉汁・めひかり（魚）フライ・蒲郡みかんゼリー・ごはん・牛乳　本日は、「愛知を食べる学校給食の日」で、愛知県産の食材が多く使われていました。

５年生が英語の授業で友達と名前や好きなスポーツについて英語で会話しました。「How do you spell your name?」「S-H-O-M-A. Shoma.」「What sport do you like?」「I like soccer.」の会話です。

６年生が卒業アルバム用の個人写真を体育館ミーティングルームで撮影しました。うまく撮れているといいね！

１年生が算数の授業で「０」という数を学んでいました。「０」は何もないことだということをお皿に何ものっていないことで確認していました。

６年生が家庭科の授業で「いろどりいため」の作り方を学んでいました。調理実習はまだできませんので、学年の後半にまとめて行っていく予定です。

４年生が算数の授業で東京とシドニーの月別の気温の変化を折れ線グラフに表して、気がついたことを話し合っていました。「東京が寒いときはシドニーは暑いし、東京が暑いときはシドニーは寒い」「東京とシドニーは季節が逆」などと言っていました。２つの折れ線を１つのグラフに表すと、変わり方の違いがわかりやすいことがわかりました。

１年生が国語の授業で平仮名の「は」と「ひ」のつく言葉を学んでいました。どの子も丁寧に書いていました。

３年生が体育の授業でソフトバレーボールのパス練習を楽しそうにしていました。

４年１組の学級目標は、「One for all All for one　〜一人はみんなのために みんなは一人のために〜」です。仲間と切磋琢磨し、共につかみとった喜びは、自分一人だけでつかんだ喜びの何倍も大きな喜びになります。３５人の仲間と一丸となって頑張れる学級になりたいと思います。担任の先生と同じで「あつい」学級になりそうですね！

飼育委員会・生活委員会・保健委員会・広報委員会の様子です。

環境委員会・美化委員会・園芸委員会・放送委員会の様子です。

本日、授業後に委員会活動がありました。５年生と６年生が常時活動として活動します。計画委員会・図書委員会・体育委員会・給食委員会の様子です。

３年生が種をまいて大きくなってきたホウセンカがどのように育ってきているのか理科ノートにまとめていました。

３年生が図工の授業で集中して黙々と「瞳十二色相環」を作成していました。