１年生が生活科の授業で秋の物を使って、けん玉作りをして遊びました。とっても楽しかったです！

１年生が算数の授業で０のたし算とひき算を学んでいました。

１年生が国語の授業で今一番楽しいことを友達に聞いて、思ったことを言ったり、もっと知りたいことを聞いたりしました。そして、友達に聞いたことを文章に書きました。

３年生が道徳の授業でみんなと力を合わせて働くことのよさについて話し合っていました。友達の話をしっかり聴こうという姿勢が伝わってきました。

３年生が理科の授業でねん土の形をかえると重さがかわるか調べていました。台ばかりを使って重さをはかっていました。

６年生が国語の授業で作文を書いていました。題は「座右の銘にしたい言葉」です。一人一人「座右の銘」を決めて、構成を考えて作文を書いていました。「苦あれば楽あり」「ピンチは最大のチャンス」などです。

４年生は総合学習で環境問題について調べています。それぞれがテーマを決めて調べています。「川や海の汚れ」「地球温暖化」「大気のよごれ」「飲み水」「絶滅危惧種」など様々です。

５年生が英語の授業で日本の四季と文化を紹介する英会話を学んでいました。今日は、リスニングで日本のお正月にする遊びや食べ物、着る物、年中行事などを聞き取っていました。

３年生が外国語活動の授業でつくったカードの紹介を英語でできるように言葉や文をおぼえていました。

＜献立＞
ミルクロールパン・牛乳・豆乳シチュー・ウインナーのケチャップソースかけ・野菜ソテー

１２月４日（金）早いもので、５年生が花・華プロジェクトで植えたビオラが、かわいい白い花を咲かせました。１輪だけですけれど・・・。順調に育っています。

５年生が算数の授業で線分図を使って割合を求めていました。くらべる量をもとにする量で割ると割合がでるようです。

２年生が算数の授業で長方形の辺の長さを調べていました。向かい合う２つの辺の長さが同じでした。

２年生が算数の授業で長方形や正方形の紙を切ってできる三角形について学んでいました。１つのかどが直角になっている三角形でした。

４年生が書写の授業で上の部分と下の部分との組み立て方に気をつけて「笛」をかいていました。

１２月４日（金）早朝、ふわふわ言葉で１１０３個の思いやりの花が咲きました！今日から１２月１０日（木）まで人権週間です。「ふわふわ言葉で思いやりの花を咲かせよう！」の取り組みもこの人権週間にあわせて行っています。今日は、業前に人権週間にかかわる話を校内放送でしました。冒頭に６年生が道徳の授業で行っている「クラス人権宣言」で宣言したことを紹介しました。「差別はやめよう！みな平等！」「クラスのみんなで助け合おう！」「いじめのないクラス」「友達の喜びは、自分の喜び」などです。次に、これまでの学校生活を質問形式で振り返らせました。最後の質問で「もし誰かがいじめられていたらあなたならどうしますか？」と投げかけ、全校児童に課題を出しました。答えは１つではありません。相手の気持ちを考えればわかると思います。まずは一人一人考えてみてください。笑顔にできれば、それが答えだと思います。この米野小学校をいじめやけんかがなく、全員が楽しく生活できる、思いやりにあふれた学校に、みんなの力でしていきましょう！早速、６年生のあるクラスから短冊に書いた課題の回答が返ってきました！

３年生が国語の授業で「三年とうげ」を読んだ感想を聴き合っていました。

６年生が歴史の授業で開国の影響について学んでいました。江戸幕府が開国して外国と条約を結んでいくことで大きく世の中が変わっていきました。

６年生が算数の授業で階段の上がり方は何通りあるのか考えていました。真剣に問題に取り組んでいました。

６年生が道徳の授業で世界人権宣言を学び、「クラス人権宣言」を作っていました。明日、１２月４日（金）から人権週間が始まります。