１年生が体育の授業でなわとびを頑張っていました。「とぶ技」と「とぶ回数」にこだわって練習していました。

１年生が学級の時間に生活面と学習面の「３学期のめあて」を書いていました。目標をもつことで頑張ることが明確になります。目標達成に向けて努力しよう！

６年生が国語の授業で「海の命」の第２場面の読み深めをしていました。人の話をじっくり静かに聴いていました。

５年生が体育の授業でバスケットボールをしていますが、サッカーと一緒で緊急事態宣言が解除されるまで、試合形式の運動や接触するような運動は避けて活動させたいと思います。

５年生が体育の授業でドリブルやパス、シュートの練習をしていました。緊急事態宣言を受けてゲーム形式の運動はひかえています。

＜献立＞
麦ごはん　牛乳　オニオンスープ　ドライカレー　ヨーグルト

本日（１月１５日）小牧市教育委員会より、『緊急事態宣言を受けての学校における新型コロナウイルス感染症への対応について』の文書が届きました。本日学校でもお子様を通して配布しましたが、本校ＨＰでもお知らせします。詳しくは下記リンク先の文書をご覧ください。
　<swa:ContentLink type="doc" item="27377">緊急事態宣言を受けての学校における新型コロナ感染症への対応について（通知）</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="27386">【中国語】新型コロナ感染症への対応について（通知）</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="27387">【タガログ語】新型コロナ感染症への対応について（通知）</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="27388">【ポルトガル語】新型コロナ感染症への対応について（通知）</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="27385">【スペイン語】新型コロナ感染症への対応について（通知）</swa:ContentLink>

６年生が国語の授業で小学校で最後の物語文「海の命」の読み深めを教科書を繰り返し読み、人の話をしっかり聴きながら行っていました。聴き合いの様子をビデオに録画していました。

３年生が算数の授業で小数のひき算の計算問題をタブレット端末を使って解いていました。

６年生が算数の授業で表にかいて組み合わせを丁寧に調べていました。

５年生が社会科の授業で私たちはどのような情報とどのようにかかわっているのか学んでいました。今日は、どんな番組をよく見ているのかタブレット端末を使って、情報の共有を図りました。

５年生が社会科の授業でニュース番組ではどのような情報が放送されているのか、新聞のテレビ欄をもとに「知る番組」と「楽しむ番組」にわけて調べました。

２年生が生活科の授業でこの１年でどんなことができるようになったのか振り返ってワークシートにまとめていました。「野菜の世話がうまくできるようになった」「鍵盤ハーモニカが上手に演奏できるようになった」「鉄棒の逆上がりができるようになった」

＜献立＞
ごはん・牛乳・根菜の煮もの・にぎすフライ・鶏肉のレモン風味炒め

現在、縄跳び週間中です。縄跳び週間は、来週１月２２日（金）まで続きます。放課中は多くの子が運動場で縄跳びをして遊んでいます。

２年生は図工の授業で紙版画の作品をつくります。今日は、どんな作品をつくるのか構想を練っていました。

４年生が社会科の授業で愛知県の特色ある地域と人々のくらし（伝統的な産業・国際交流・自然を生かす・伝統や文化を生かす）について学んでいました。まず、地図帳を使って気づいたことをもとに、ロイロノートで他にもどんな物があるのか調べて、紹介する活動をしていました。「小牧の名古屋コーチン」を例にあげて調べ方を説明していました。

４年生が理科の授業でタブレット端末を使って冬の植物や動物の観察をして写真をとって記録に残していました。葉がかれ落ちた木々の枝やかれ葉の下でじっとして動かないでいるこん虫を見つけていました。この後、ロイロノートを使って見つけたことや気づいたことの共有を図るそうです。

４年生が音楽の授業でタブレット端末を使って、学校生活で音楽が使われている場面はどんなときか、そのときの音楽はどのような役割を果たしているのか考えを共有していました。

２０分放課に、昨日５年生全員でプランターに移植したビオラに実行委員の児童が水やりなどの世話をしていました。来週、各学級にプランターを配付します。