本日（４月３０日）小牧市教育委員会より、『大型連休中の新型コロナウイルス感染症対策について（お願い）』の文書が届きました。連休中の過ごし方について、小牧市教育委員会からの注意喚起の文書です。連休中、ご家庭でも十分ご配慮いただきますよう、よろしくお願いいたします。本日学校でもお子様を通して配付しましたが、本校ＨＰでもお知らせします。詳しくは下記リンク先の文書をご覧ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="28013">大型連休中の新型コロナウイルス感染症対策について</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="28018">中国語</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="28019">タガログ語</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="28020">ポルトガル語</swa:ContentLink>

５年生が体育の授業で体力テストの２０ｍシャトルランを行っていました。

６年生が理科の授業で物が燃える前と物が燃えた後とで空気はどのように変化するのか調べていました。今日は、教師実験で石灰水で調べていました。ろうそくの火が消えた後の石灰水は白くにごりました。

４年生が理科の授業でうでや足をどのように動かしているのか、動く仕組みを学んでいました。うでや足をのばしたり、曲げたりしながら調べていました。

１年生が道徳の授業で良いことと悪いことについて教科書の絵を見ながら、話し合っていました。

５年生が体育の授業で体力テストの種目の５０ｍ走を行い、タイムをはかっていました。

２年生が避難訓練を行っていました。地震が起こり、家庭科室から火災が発生した場合の避難の仕方を学びました。「おかしも」の合い言葉がしっかり守れたようです。

３年生が理科の授業でホウセンカの種をまきました。これからホウセンカの育ち方を観察していきます。

＜献立＞
クロスロールパン・牛乳・鶏肉と野菜のトマト煮・とびうおフライ・ミモザサラダ（卵入り）・一食用マヨネーズ

５年生が今年度の花・華プロジェクトの準備のために、プランターで見事に咲いている昨年度のプロジェクトで育てたビオラの花を花壇に植え替える作業をしていました。本校では、ビオラの花を種から育てています。プランターが必要になってきたためです。

　今日（４月２８日水曜日）、３年生は校外学習に出掛けました。元気いっぱいな３年生は、今日も１４５人全員出席でした。天気が心配されましたが、みんなの願いが叶い、すべて予定通りに行うことができました。
　今年３月２７日にオープンしたばかりの、小牧市中央図書館では、最新設備に目を輝かせながら生き生きと見学をしていました。小牧山では、小雨が少し降っていましたが、木の下で、みんな仲良くお弁当を食べることができました。食べ終わった後は、少し雨の止み間もあり、たくさん遊ぶことができました。
　小牧山城やれきしるこまきも見学して、これから勉強していく小牧市について、たくさん興味をもつことができました。すごいたくさんの距離を歩いたので、最後は、みんなへとへとでしたが、とても楽しい校外学習になりました。子どもたちが、てるてるぼうずをたくさん作って、お願いしたおかげですね。明日１日しっかり休んで、金曜日にまた元気に学校に来てほしいと思います。

２年生が国語の授業で春をイメージしながら詩を音読していました。

２年生が生活科の授業で昨日の校外学習で校区を歩いて探検して見つけたことをまとめていました。米野小学校の南側には、大きな工場やお店、住宅も多いことがわかりました。

４年生が社会科の授業で豊根村と飛島村について調べていました。愛知県の中で高い土地のまちが豊根村、低い土地のまちが飛島村です。タブレット端末を使って、航空写真や地形図などをもとにどんなくらしをしているのか調べていました。今日は「飛島村が日本一裕福な理由」を調べていました。

４年生が図工の授業で板やひもにした粘土を使って、塔をつくっていました。素敵な塔（建物）が完成していました。

＜献立＞
中華めん・牛乳・塩ラーメン・春巻き・フルーツミックス

６年生が社会科の授業で「基本的人権の尊重」「国民主権」「平和主義」の三つの原則について調べていました。わたしたちのくらしと大きくかかわっていることです。

４年生が外国語活動の授業でリスニングの問題に答えていました。聞き取れたかな？

２年生が算数の授業で午前や午後を使って、時刻を表していました。同じ８時30分でも午前８時30分と午後８時30分とはちがいますから。

５年生が算数の授業で長さの単位をもとにして、体積の単位の関係を調べていました。最後に練習問題で建物の体積を工夫して求めていました。