１年生が国語の授業で平仮名の「す」「み」「ら」の書き方を学んでいました。

１年生が国語の授業で友達に好きな遊びを聞いて、みんなに知らせる活動をしていました。

５月１４日（金）日本語指導にタブレット端末を効果的に使って、授業を進めています。

６年生が総合学習で外国の食べ物や文化や生活など、校外学習でリトルワールドへ行って見てきたことをもとに興味関心をもった国についてタブレット端末を使って熱心に調べていました。

６年生が英語の授業で紹介カードをつくっていました。住んでいるところ、通っている学校、普段すること、宝物などを英語で紹介するカードです。

４年生が道徳の授業で正しいと思うことを行うために大切なことは何か考えていました。友達のためを思ってしたことには、どんなことがあるか振り返っていました。タブレット端末を使って、自分の考えを書いて学級のみんなと意見の交流を図っていました。

５年生が図工の授業で箱に採光用の穴をあけ、箱の中に差しこむ光を生かした世界を表現していました。黙々と制作に取り組んでいました。

５年生が書写の授業で毛筆で「草原」をかいていました。中と外の部分の組み立て方に気をつけてかいていました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・新じゃがのうま煮・ねぎ玉焼き・わかめのさっぱりあえ

２年生が生活科の授業で校舎の屋上から学校のまわりの様子を調べて、何を見つけることができたのかグループごとにまとめていました。先日、学校の北の方を歩いてみてきました。現在は、緊急事態宣言がでていますので校区探検に行けません。解除されたら探検に行く予定です。

４年生が算数の授業であまりのあるわり算の筆算の仕方を学んでいました。

来週の火曜日（５月１８日）から教育相談がはじまります。これまでの生活を振り返ってアンケート調査を行っていました。１年生は、はじめての生活アンケート調査です。担任の先生が一つ一つ質問内容を読み上げながら、回答しやすいように解説しながら進めていました。この生活アンケート調査の結果をもとに、一人一人教育相談を行っていきます。

５年生の歯科検診がありました。感染対策をしっかりとって行いました。

１年生が図工の授業でお日様をかいていました。見てください！

６年生が書写の授業で毛筆で「湖」をかいていました。三つの部分のはばに気をつけてかいていました。

＜献立＞
中華めん・牛乳・しょうゆラーメン・鶏肉の甘酢あえ・フルーツ杏仁

３年生が理科の授業で中庭で育てている、キャベツの葉にモンシロチョウが産んだ卵をさがして、虫めがねで観察していました。黄色いつぶのような卵です。

３年生が図工の授業で紙ねん土で空き容器を小物入れに変身させていました。どんな飾りがいいかな？何を入れようかな？使うとどんな気持ちになるかな？

４年生が外国語活動の授業で天気をこたえる英会話を学んでいました。「How's the weather ?」「It's sunny/rainy/cloudy/snowy.」

５月１２日（水）早朝、園芸委員会の児童が中心となって、緑の羽根募金活動を行いました。密にならないように工夫して行われました。募金で集まったお金は、緑を守る活動、例えば、「花いっぱい運動」の花の苗などに使われます。ご協力ありがとうございました。