１年生が算数の授業で右から何番目、上から何番目、前から何番目、○○は左から何番目か答える問題を解いていました。先生の質問に指で数えながら答えていました。

１年生が国語の授業で物語文「はなのみち」の読み深めをしていました。ペアで話し合いをしながら、読み深めていました。

３年生が総合学習の授業で先日の校外学習で見学に行った小牧市中央図書館について学んできたことを熱心に新聞にまとめていました。完成したら新聞を読ませてもらいます。

＜献立＞
ソフトめん・牛乳・ミートソース・チキンボロニアステーキ・メロンゼリーミックス

３年生が国語の授業で漢字の音訓辞典をつくっていました。漢字の音と訓を書き出して、漢字の音と訓をそれぞれ使って、短文をつくっていました。

３年生が国語の授業でグループの友達の話を聞きながら、もっと知りたいことを考えて質問していました。

６年生が算数の授業で５分の４÷２の計算の仕方を学んでいました。５分の４は５分の１が４つ分。２等分すると５分の２だということです。

６年生が国語の授業で物語文「帰り道」の読み深めをしていました。教科書を丁寧に読み、友達の考えをよく聴きながら読み深めていました。

４年生が社会科の授業でゴミを減らさないといけない理由を予想した後、タブレット端末を使って予想したとおりなのかどうか調べていました。健康面・環境面・コスト面などの面から考えていました。

５年生が書写の時間に毛筆で「草原」をかいていました。「たれ」と中の部分は、どの位置にかくと字形が整うのか気をつけながらかいていました。

５年生が道徳の授業で「ハンセン病問題」を通して、だれもが幸せになれる社会とは、どのようなものか、また、そのような社会を実現するためには、どんなことが必要なのかを考えていました。

５年生が理科の授業でインゲンマメの子葉のはたらきを調べていました。発芽する前と後でどのようなちがいがあるのかヨウ素液をつけて色の変化を調べていました。

２年生が図工の授業で材料にさわりながら表したいことを絵に描いていました。

本日、第４４回小牧市ジュニアサッカー大会U-10の部で準優勝をした米野JSC-Aの表彰伝達を行いました。新型コロナウイルス感染症対策のために全校集会は開けておりませんので、体育館で米野JSC-Aのチームのメンバーだけで行いました。表彰状とトロフィーは選手代表の児童２名（５年生）に渡しました。チームの皆さん、おめでとうございます。

＜献立＞
ごはん・牛乳・親子煮・さわらの塩こうじ焼き・キャベツとたくあんのおかかあえ

３年生が外国語活動の授業でだれがどんな様子なのかジェスチャーを見て、英語でこたえていました。「Good!」「 I don't know.」「Me?」「Good idea!」「Come here.」「I'm hungry.」「I'm happy.」「I'm sleepy.」「I'm fine.」

１年生が体育の授業で５０ｍ走を行っていました。記録も測定していました。

１年生が生活科で育てているアサガオの観察記録を熱心にかいていました。双葉が５つ、元気よく出ていました。

３年生が国語の授業で漢字ドリルを使って新出漢字を学んでいました。３年生で習う新出漢字は、２００字です。今日は「相・落・着・決・整」等の新出漢字を学んでいました。

６年生が道徳の授業でくじけそうになったとき、自分を支えてくれるものは何か考えていました。女子フィギュアスケートで活躍された、鈴木明子さんの３回転の連続ジャンプを成功させるために努力された話をもとに考えていました。