１年生の学級でも「冬休みの日誌」が配られていました。冬休みの学習面・生活面のめあてをしっかり立てて、規則正しい生活を送りましょう。

１年生が学級の時間にタブレット端末の操作の仕方をはじめて学んでいました。

１年生が学級の時間に一人１台のタブレット端末の操作の方法や使い方をはじめて学んでいました。

１年生が生活科の授業で家でお手伝いをしているときの様子や感想をワークシートにまとめていました。自分のことだけでなくて、洗濯のお手伝い、くつをそろえることなど家のお手伝いもいくつかできるようになりましたね。

１年生が生活科の授業でお正月のものを粘土で上手に作っていました。見てください！

１年生が生活科の授業で楽しそうにお正月のものを粘土で作っていました。

１年生が生活科の授業で折り紙をしました。サンタさんやトナカイ、雪だるまも作りました。もうすぐクリスマスですからね。

１年生が生活科の授業でこれから家族のためにやってみたい仕事を考えて、ワークシートにまとめていました。「食事の用意？」「食事の後かたづけ？」「掃除？」「ごみだし？」「花の世話？」「くつをそろえること？」「洗たく物をほす・たたむ？」「風呂の用意・掃除？」などです。

１年生が国語の授業で日付と曜日を学んでいました。

１年生が外国語活動でクリスマスカードをつくりました。クリスマスカードのツリーには色々な形が使われています。色々な形を英語で学びました。「triangle」「square」「circle」「rectangle」「heart」「cross」などです。最後にクリスマスの歌を歌って踊りました。

１年生が体育の授業で縄跳びをしていました。１２月らしい気候になってきましたので、縄跳びをするには、ちょうどよい感じです。

１年生が国語の授業で「ものの名前」について学んでいました。物には１つ１つ名前がついています。ひとくくりに果物といっても色々です。物の名前を集めてお店屋さんごっこをします。何のお店を開いて、何を売りますか？

１年生が国語の授業で「おかゆの おなべ」の読み深めをしていました。だれが何をしたのか、「女の子」「おばあさん」「おかあさん」にわけて読み取っていました。

１年生が生活科の授業で秋の物（まつぼっくり）を使って、けん玉作りをしました。完成したけん玉で遊んだ後、学級で記念写真を撮りました。

１年生が音楽の授業で「どこ どこ ど」の曲を鍵盤ハーモニカで一生懸命練習していました。

１年生が算数の授業で０のたし算とひき算を学んでいました。０も他の数と同じように式に書くことができます。

１年生が国語の授業で「おかゆのおなべ」の読み深めをしていました。どの登場人物が何をしたのかを読み取って、ワークシートにまとめていました。

１年生が生活科の授業で秋の物（まつぼっくり）を使って、けん玉を熱心に作っていました。完成した子から楽しそうに遊んでいました。

１年生が算数の授業で文章題に取り組んでいました。○を使って問題を解いていました。まず問題にかいてある内容がわからないと解けませんので、○を使ってどんな意味で何を求めるのかはっきりさせてから問題を解いていました。

１年生が算数の授業で○を使って文章題を解いていました。「前から何番目」という言葉の意味がわからないと解けないので、まずは言葉の意味を理解することからはじめていました。