カードゲームで「９の合成分解」の学習をしました。
　２枚合わせて９になれば成功です。よ〜く考えてカードをめくりました。

コーチと一緒に、フラフープやボールを使っていろいろな運動をしました。体全体を使って、運動する楽しさを知りました。次はいつ？と、今から楽しみです。

　国語で「はなのみち」の学習をしています。
　短い文章ではありますが、その中から感じたことや、挿絵から思ったことなどをお隣さんと聴き合います。少しずつ自分の考えが話せるようになってきました。

　算数では、10までの数の合成分解を理解するためにブロックを使って、実際に確かめながら学習をしています。今日は、８のいくつといくつを子どもたちがブロックを操作しながら確かめ、ノートに書き込んでいきました。計算の基礎を大切に学習させたいと思っています。

　今日の体育は体育館で外部コーチを招いてのコーディネーション授業が行われました。準備運動のあと、マーカーの間の短い距離を走ったり、スキップで走ったりしました。その後、フラフープを追いかけ、キャッチする運動や、ボールを使った運動を教えていただきました。普段の体育とは、ひと味違う授業に子ども達は、一生懸命に取り組んでいました。

　暑い中引き取り訓練にご協力をいただき、ありがとうございました。万が一の時には今日の訓練を生かせると良いです。

ブロックやサイコロを使って、友達と楽しく「いくつといくつ」の学習をしました。お家の方に頑張っている姿を見てもらいたいという子どもたちの気持ちが伝わってきました。今日から「いくつといくつカード」の宿題も始まります。

　さいころを使って、７をつくりました。出た目の数をワークシートに記録しました。

　「いくつといくつ」の学習をしました♪
　数を数えることができても、８がいくつといくつに分かれるのかを考えるのは、とても難しいものです。ブロックやさいころを使って、楽しく活動をしながら、数の学習をしています。

栄養士の先生に来て頂き、給食の話を聞きました。牛乳にカルシウムがたくさん入っていることを教えてもらい、子どもたちも驚いていました。もっともっと牛乳の好きな子が増えるといいなと思います。

　生活科の学習で、学校探検に行き、どこでどんな人が仕事をしているのかを探検しました。
　「１ねん１くみです。がっこうたんけんにきました。よろしくおねがいします！」など挨拶もしっかり行い、職員室や校長室、保健室、相談室、本の森などを探検しました。その部屋を使うときのルールも教えてもらって、学校のことが少し詳しくなりました。

　教科書を両手で持って、姿勢良く音読ができるようになりました。
　「コの字」の形で学習をすると、お友達の顔がよく見えて、お話が聞きやすくなりますね♪

　保健係さんや音楽係さんなど、係の仕事も、ずいぶん上手になってきました！
　日直さんも、頑張っています☆

　本の森（図書室）で、司書の先生のお話を聞きました。たくさんの本が読めることがわかりました。外ではウサギ小屋・リサイクルハウスを見ました。ウサギさんは３わいました。かわいいです。

　５月９日にまいたあさがおの種が芽を出し、かわいい葉っぱが二つになりました。子どもたちは「先生、いつ水をやるの？どのくらいやればいいの？」とお世話がしたくて、したくて・・・。先生から、水やりの時間や約束などを聴き、今日から本格的におさがおのお世話が始まりました。きれいな花が咲いて、種がたくさんつくまで、お世話や観察をしっかり頑張りましょう。

　先週植えた、あさがおの種から、芽が出ました。
「ぼくのは　３つ出たよ！」
「わたしも！！」
「先生、お水たくさんあげないと。」
今朝は朝から子供たちの元気な声！！

　生活科の時間に観察しました。

「すきなものは　なんですか？」
「いちご！」
「スポーツカー！」
「でんしゃ！」

思い思いに好きなものを描きました♪　

「うさぎには　なまえがついているんだよ」
「がっこうのプールって　どんなの？」
「じゃあ、みにいこう！」

ということで、学校の外の探検に行きました♪

　「１０までのかず」の学習で、カードを使って大きさ比べをしました。

　国語の学習で「めいしづくり」がありました。
　お友達に自己紹介して、「どうぞよろしく♪」と名刺を交換しました。