２年生が英語の授業で１から１９までの数をビンゴゲームをしながら楽しくおぼえていました。

２年生が図工の授業でカッターナイフを使って、紙に窓をつくっていました。窓を開くと何が見えるようにするのかな？これからが楽しみです！

２年生が図工の授業ではじめてカッターナイフを使って、一生懸命、窓を切って作品を作っていました！

２年生が国語の授業で説明文「どうぶつ園のじゅうい」を読み進めながら、言葉の意味がわからないところを出し合っていました。感心したところは、発言する子を見て、話が聞けているところです。

２年生が図工の授業ではじめてカッターナイフを使い、窓を切りました！窓を開いたら、何が見えるかな？

２年生が図工の授業ではじめてカッターナイフを使って作品を作ります。今日は、その練習のために、はじめてカッターナイフを使って窓を切りました。

２年生が算数の授業で文章題に取り組んでいました。順番に考える方法とまとめて考える方法などいくつかの解き方が考えられます。１つの解き方だけでなく、他の解き方で考えることが必要です。

２年生が国語の授業で説明文「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしていました。獣医さんがいつ、どんな仕事をしたのか、時間を表す言葉に気をつけて読み取っていました。

２年生が音楽の授業で「夕焼け 小焼け」の曲を手拍子と鍵盤ハーモニカで演奏していました。

２年生が国語の授業で伝えたいことを発表する単元の学習で、どんなものやどんなことが好きかをグループごと前に出て、一人ずつ発表しました。質問コーナーもありました。クラスの友達のことをより知ることができてよかったです。

本日、２年音遊「ハッピーパプリカ Let's dance！」のグッズが児童に配付されました。グッズを身につけ、やる気満々の２年生です！

２年生が図工の授業で夏休みの思い出の中で、うれしかったことや楽しかったことを粘土で表現しました！全員完成したので見て下さい！

２年生が算数の授業で３けたの数の筆算に取り組んでいました。繰り上がりや繰り下がりに気をつけて計算してほしいと思います。

２年生の児童に運動会の音遊「ハッピーパプリカ Let's dance!」の小道具（グッズ）が配られていました。バンダナと手袋です。子どもたちはグッズを身につけ、興奮気味でした！

２年生がコンピュータを使って運動会の案内状を作成していました。ＩＣＴ支援員の方の支援を受けて、コンピュータを操作して作成していました。画面上で様々なことができてとても便利でした！ただ運動会の案内状（プログラム）については、もうすでに保護者の方に配付済みなので、別の会で招待するときの案内状作成の練習で行いました。

帽子で水族館に１つ１つの窓をつくりました。どんな海や川の生き物がいるかな？

２年生が夏休みの日誌の課題作品の帽子をかぶって水族館をつくりました。見て下さい！

２年生が書写の授業で「かさこじぞう」の中の一文を文字の形や書く位置に気をつけて書き写していました。お手本を見ながら丁寧に書いていました！

２年生が図工の授業でうれしかったことや楽しかったことを思い出しながら粘土で表現していました。さかなつり、公園で遊んだこと、水族館でジンベイザメを見たこと、博物館で恐竜をみたことなど様々です。

２年生が生活科の授業で図書室へ行って、読みたい本を探しました。