１年生が国語の授業でカンガルーの赤ちゃんの生まれたばかりのようすについて読み取っていました。読み取ったことは、「大きさ」「目や耳」「親とくらべて」などです。教科書の文章をしっかり読んで読み取っていました。

１年生が教室に飾るものを折り紙で作りました。折り紙で作ったものは、チューリップ・カエル・ちょうちょ・つくし・あさがお・せみ・どんぐり・バッタなどです。

１年生が生活科の授業で昔から伝わる遊びを楽しみました。お手玉・けん玉・こま回しなどです。

１年生が算数の授業で７０−２０の計算の仕方を１０の束の数え棒を使って説明していました。

１年生が算数の授業で大きい数の習熟問題を解いていました。いくつになるのか数字で答えていました。

１年生が感謝の会のビデオ撮影をしていました。６年生にお世話になった感謝のメッセージがうまく伝わるといいね。

１年生が感謝の会の準備で紙飛行機を飛ばしていました。ビデオ撮影も行っていました。順調に感謝の会に放送するビデオ撮影が進んでいるようです。

１年生が体育の授業でコーディネーショントレーニングを取り入れたボール遊びを行いました。子どもたちは福井先生に教えてもらい、しっかり体を動かしていました。

１年生が図工の授業で自画像をかいていました。この自画像は切り取って廊下に掲示します。

１年生が体育の授業で３段の跳び箱を開脚跳びで跳んでいました。

１年３組が感謝の会のビデオ撮影をしていました。３４機の紙飛行機が飛びかっていました。

福井先生をお迎えして、体育の授業を行いました。コーディネーショントレーニングを取り入れた、サッカーボールを使った、ボール遊びを教えていただきました。運動量も多く、１年生の子どもたちは満足していました。

１年生が飼育委員会の児童がつくった、ウサギクイズ（７問）にタブレット端末を使って答えて、応募しました。全部正解するとウサギマスターの賞状がもらえるそうです。全問正解めざして頑張ってください。

１年生が学級の時間に感謝の会の準備と卒業式や入学式のときに教室や廊下に掲示する飾りを作ろうとしていました。１日１日卒業式や来年度の入学式が近づいてきています。

１年生が図工の授業で自画像をかいていました。完成したら切り取って廊下に掲示します。似てるかな？

１年生が道徳の授業で好きか嫌いかですることを変えるのはどうしてよくないのか話し合っていました。

ＡＬＴの先生に天気を表す言葉を英語で教えていただきました。「sunny」「rainy」「cloudy」「snowy」です。

１年生が体育の授業でなわ跳びとサッカーボールを使ったドリブルを練習していました。なわ跳びが得意な子は交差跳びが何回も跳べていました。

１年生が生活科の授業でパンジーとクロッカスの観察記録を熱心にかいていました。パンジーの花は大輪の花を次から次へと咲かせています。クロッカスの球根は芽を出しているものの、まだ、つぼみはかたいようです。

１年生が国語の授業で説明文「どうぶつの赤ちゃん」のしまうまの赤ちゃんについての読み取りをしていました。教科書をよく読んで読み取っていました。