本日午後から卒業式の練習が始まりました。卒業式に向けての心構えについて担任の先生から話を聴き、姿勢を正して歩く練習をしました。卒業まであと１２日となりました。

６年生が奉仕作業で運動場の指令台のペンキ塗りと植え込みの除草作業をしました。とてもきれいになりました。ありがとう。ふと中庭のプランターの中を見ると、クロッカスの花が咲いていました。着実に春がそこまで来ている感じがします。

６年生が算数の授業で教科書の巻末の習熟問題を解いた後、eライブラリの習熟問題を一生懸命解いていました。卒業まであと１２日です。

６年生が図工の授業で色のついた紙バンドを編んでかごをつくっていました。プレゼントを入れるかごにするそうです。

６年生が国語の授業で人を引きつける表現として「比喩」について学んでいました。卒業まであと１３日となりました。

６年生が社会科の授業でＯＤＡ（政府開発援助）とＮＧＯ（非政府組織）について調べていました。

６年生が社会科の授業で日本と関係の深い国、韓国について学んでいました。卒業まであと１４日になりました。

６年生が国語の授業で思い出を川柳にして伝える活動をしていました。素敵な川柳がたくさんできていました。

６年生が書写の授業で小学校で毛筆で学習する最後の言葉「旅立ちの時」を一生懸命かいていました。卒業まであと１５日となりました。

６年生が英語の授業で夢宣言カードを一生懸命作成していました。夢宣言カードには、「中学校で入りたい部活動」「中学校で楽しみたい行事」「得意なこと」「なりたい職業」の４つについて英文で書いて、タブレット端末に写真入りでまとめていました。夢宣言カードが完成したら、前に出てプレゼンをするそうです。卒業まであと１６日になりました。いよいよ登校する日数が残り少なくなってきました。

感謝の会から１日たちましたが、在校生からプレゼントをもらって喜んでいる６年生の学級記念写真がそろいましたので掲載しました。卒業まであと１６日になりました。

感謝の会のビデオ映像を見て、在校生の感謝の気持ちを受け取る６年生の様子です。最後に記念写真を撮りました。

６年生が算数の授業で表やグラフなどの資料を読み取り、ＯＤＡの金額にかかわる問題に答える活動をしていました。問題に答えるだけではなく、資料から読み取ったことをもとに自分たちでもできる国際協力の活動について考えいきます。卒業まであと１７日となりました。

６年生が英語の授業で中学校で入りたい部活動と将来なりたい職業をペアで聞き合って答える活動をしていました。「What club do you want to join?」「I want to join the volleyball team. 」「I want to be a volleyball player. 」卒業まであと１８日です。

６年生が音楽の授業でスポーツというテーマをもとにスポーツの言葉に合うリズムをあてはめていました。

６年生が奉仕作業で校内の側こうにたまった運動場の砂を運動場にもどしたり、砂場を整備したり、校庭の除草をしたりしました。側こうにたまった砂がなくなり、スムーズに水が流れるようになりました。本当にご苦労さまでした。

６年生が学校内外の側こう掃除や窓のさんの掃除、側こうにたまった砂を運動場にもどす作業をしました。日頃は清掃をしない場所なのでとてもきれいになりました。本当にご苦労さまでした。

６年生が理科の授業で人と環境とのかかわりについて、インターネットや本などを使って調べ、調べた結果をもとに持続可能な社会にしていくためにどのように環境とかかわっていけばよいのかレポートにまとめていました。ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）の１７の目標の中でどの目標にかかわるのか明確にして解決策（自分で実践できること）を考えていました。卒業まであと１９日となりました。

６年１組が６時間目に体育館の清掃をしていました。寒い中、本当にご苦労さまでした。

６年生が英語の授業で中学校で入りたい部活動と将来なりたい職業について友達と伝え会う会話を学んでいました。「What club do you want to join?」「I want to join the volleyball team.」「I want to be a volleyball player.」