１年生が体育の授業でなわ跳びとサッカーで体作りを一生懸命行っていました。天気もよくとても楽しそうでした。

１年生が図工の授業で生活の中でしたことや感じたことを絵に表していました。どんなことをしたのかな。どんなことを思ったのかな。絵にかいて教えてね。

１年生が来年度入学してくる新１年生のためにメッセージ映像を撮影していました。どんなメッセージ映像になるのか今から楽しみです。

６年生と一緒に遊びました。遊んでもらったお礼に６年生へメッセージを書きました。「遊んでくれてありがとう」

１年生が図工の授業で生活の中でしたことや感じたことを絵に表していました。どんなことをしたのかな。どんなことを思ったのかな。絵にかいて教えてね。

卒業装飾が完成しました！１年生の教室前の廊下掲示コーナーは、もうすでにサクラ満開です！玄関前のサクラの木のつぼみは、まだかたいままです。

１年生が図工の授業で折り紙で熱心に卒業式や入学式に飾る、装飾品を作っていました。きれいな模様ができていました。雪の結晶かな？

全校一斉にシェイクアウト訓練を行いました。地震発生時に平静な態度で指示に従い、迅速に避難できるようにどんな場所にいても自分の安全な避難の仕方を考えるようにするために行っています。緊急地震速報が出てから、地震振動中までの冷静な行動の仕方を身につけさせることが目的です。「姿勢を低く」「頭を守る」「じっとする」の３つの安全行動をとることができるようにします。１次避難行動のみの訓練ですが、あわてることなく一斉放送の指示に従い、冷静な行動がとれていました。本当の地震が発生したときも同様な行動をとってほしいと思います。

１年生が図工の授業で生活の中でしたことや感じたことを絵に表していました。体育のなわ跳びや跳び箱、生活科のけん玉で遊んだことなど学校生活の中でのことを描いている子が多いようです。

１年生が道徳の授業で困っている人のためにどんなことができるとよいのか話し合っていました。

１年生が６年生へお礼のお手紙を書いていました。今日、６年生と一緒に長縄跳びや鬼ごっこをして遊びました。そのときに６年生のお兄さんやお姉さんから手紙をもらいました。そのお礼のお手紙です。

１年生が新１年生のために教室飾りを作っていました。カブトムシやクワガタ、カマキリ、雪だるまなどを作っていました。

１年生の教室前の廊下掲示コーナーを飾る、教室飾りが完成しました。１年生が卒業式や入学式に向けて今まで準備をしてきた、教室飾りができあがりました。とてもきれいです。

１年生が音楽の授業で音楽アプリの鍵盤を使って、「きらきらぼし」の曲を楽しそうに演奏していました。

１年生が国語の授業で物語文「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の読み深めをしていました。場面ごとにエルフとぼくについて読み描いていました。

１年生が音楽の授業で「すずめがちゅん」の曲を鍵盤をつかって指使いの練習をしていました。

１年生が図工の授業で折り紙を折って、卒業式や入学式の際に教室を飾るものをつくっていました。６年生にお世話なって「ありがとう」という感謝の気持ちを込めて、一つ一つ丁寧に作っていました。つくっている教室飾りは、イチョウ・あじさい・くり・きのこ・もみじ・雪だるま・かたつむり・カブトムシなどです。

１年生が算数の授業で数図ブロックを使ってどちらがどれだけ多いのか少ないのか答えていました。

１年生が図工の授業で生活の中でしたことや感じたことを絵に表していました。どんなことをしたのかな？どんなことを思ったのかな？絵にかいて教えてね！

１年生が国語の授業で物語文「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の読み深めをしていました。音読をしっかりと行っていました。