１年生が体育の授業で楽しそうに縄跳びをしていました。色々な技が跳べるようになるといいね。

１年生が生活科の授業で秋に植えたパンジーとクロッカスの観察記録をかいていました。パンジーは大輪の花をいくつも咲かせていました。クロッカスは芽が出てきていました。

１年生が国語の授業で説明文「どうぶつの赤ちゃん」を読んで、初発の感想を書いていました。はじめて知ったことや不思議だなあと思ったことなどを書いていました。

１年生が算数の授業で０から１２４まで表した数直線上の数を読んでいました。答えは「８７」「１０５」「１１４」です。

１年生がタブレット端末を使って楽しそうに自分の好きな絵や言葉をかいていました。

１年生が生活科の授業で校庭で冬を探して、ワークシートにまとめていました。落葉して枝だけになっている木々のことをかいている子が多かったようです。

１年生が算数の授業で模型のお金を使って買い物をしていました。同じ値段の品物を買う場合、色々なお金の出し方があります。一通りの出し方だけでなく色々なお金の出し方を考えていました。

１年生が体育の授業で４段の跳び箱を気持ちよく跳んでいました。

１年生が生活科の授業で家で自分がしたことを発表していました。部屋の片づけ・服たたみ・ふとんたたみ・食事の後かたづけ・掃除・ごみ出し・妹の世話など自分でできることをふやしていきましょう！

１年生が体育の授業で跳び箱遊びをしていました。４段の跳び箱をスイスイと跳んでいました。

１年生が算数の授業で２８円のガムを買うときのお金の出し方や３６円のアメを買うときの出し方、５２円のグミを買うときのお金の出し方をお金の模型を使って考えていました。

１年生が算数の授業でeライブラリーを使って習熟問題を解いていました。早くタブレット端末が使いこなせるようになるといいね。

１年生が道徳の授業でごまかしてしまいそうになったことについて「なわとびカード」を読みながら考えていました。「ごまかしてしまう」とどんな気持ちになるのかな？

１年生が図工の授業で色紙をやぶいたり、ちぎったりしてできた紙を並べて、思いついたものを表していました。とても楽しそうにやぶいた紙を並べていました。

１年生が生活科の授業で新１年生へのプレゼントをつくっています。そのプレゼントとは、アサガオの種のプレゼントです。１年生が生活科の授業でアサガオを育てて成長を観察してきました。きれいな花を何個も咲かせました。花が咲き終わった後、実ができて種をとりました。その種を袋に入れて新１年生が４月に入学してきたときにプレゼントしたいと思います。

１年生が国語の授業で「たぬきの糸車」の最後の場面の読み深めをしていました。たぬきが何がうれしくてたまらないのか、前半部分で考えたことをもとに考えていました。

１年生が生活科の授業でアサガオを育ててきて、秋に種をとりました。その種を来年４月に入学してくる新１年生にプレゼントします。今日は、種を入れる袋をコメント入りでつくっていました。新１年生の皆さん、楽しみにしていてください。

１年生が体育の授業で短なわとびの色々な技ととんだ回数にチャレンジしていました。どれくらいとべるようになったのか「なわとびカード」に記録していました。

１年生が算数の授業で教科書の葉っぱの数を数えながら、１００までの数を学んでいました。

１年生が国語の授業で「たぬきの糸車」の第４場面の読み深めをしていました。小屋にもどってきたおかみさんの様子と糸車を回す「たぬき」の様子を思いうかべて読んでいました。