２年生が生活科の授業で自分の成長記録をタブレット端末を使って発表していました。２年生でもしっかりプレゼン発表ができていました。

２年生が国語の授業でこの１年を振り返って、友達に手紙を書きます。だれにどんな素敵なところを伝えたいですか。友達の素敵なところと、あなたがそう感じたときのことを書き出していました。

２年生が音楽の授業で拍にのって、鈴やトライアングルなどの楽器の音を組み合わせて、グループでみんなの音楽時計をつくって発表していました。どのグループも上手に演奏できていました。

２年生が生活科の授業で自分の成長記録をタブレット端末を使ってまとめ、発表する取り組みをしていました。ただ今、作成中です！

２年生の教室前廊下の装飾が完成しました。

２年生が算数の授業で日記から色々なことを読み取って、問題に答えていました。

２年生が国語の授業で物語文「スーホの白い馬」の第２場面の読み深めをしていました。自分の思いがどの言葉や文からそう思ったのか明確にして話し合っていました。

２年生が算数の授業で巻末の習熟問題（文章題）を熱心に解いていました。

２年生がタブレット端末を使って作品の写真を撮影して鑑賞していました。友達の作品のよいところを見つけていました。

２年生が卒業式と入学式の教室飾りを作っています。作っているのは、今年度の児童会のマスコットキャラクターの「タイサン」です。「タイサン」の「タイ」は太陽の「タイ」、「サン」は太陽を英語で言うと「サン」です。マスコットキャラクターの「タイサン」が色々な場面で米野っ子の皆さんを応援してくれています。米野っ子の皆さんがますます活躍して、きらきら、明るく輝く姿を見るのを楽しみにしています。

２年生が国語の授業で「スーホの白い馬」の読み深めをしていました。今日は第２場面で白い馬と出あったときのスーホの気持ちを読み描いていました。

２年生が卒業式の教室前の廊下に掲示する飾りを熱心に作っていました。もうすぐ完成予定です。

２年生が国語の授業で物語文「スーホの白い馬」の読み深めをしていました。場面ごとに内容を読み描いていました。

２年生は、生活科の授業で成長してきた自分の記録をタブレット端末を使ってまとめて発表する活動をしています。今日は、これまで集めてきた写真などの資料をまとめて、発表するための作業を熱心に行っていました。

２年生が算数の授業で２分の１と３分の１の大きさについて学んでいました。１２個の２分の１の大きさは、６個、１２個の３分の１の大きさは何個でしょう。図に表して考えていました。

２年生が図工の授業で毎日の生活の中で感じたドキドキ、ワクワクしたことや楽しかったことや頑張ったことなどを絵に表していました。校外学習で名古屋港水族館に行ったことを描いている子が多かったように思います。

２年生が国語の授業で「スーホの白い馬」の読み深めをしていました。それぞれの場面の内容を読み描いていました。

２年生が国語の授業で物語文「スーホの白い馬」の読み深めをしていました。場面ごとに話の内容を読み描いていました。

２年生が音楽の授業で「チャチャ マンボ」の曲を音楽アプリの鍵盤を使って演奏していました。

２年生が生活科の授業のまとめとして自分の成長の様子を調べて、どんなことができるようになってきたのか自分の成長記録をタブレット端末を使って画像と文章でまとめていました。