最新更新日:2024/05/13
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◆校訓: 明るく 正しく たくましく  ◆教育目標: ともに学び合い つながり合い ともに成長する 

物の重さ調べ(3年生)

3年生が理科の授業でねん土の形をかえると重さがかわるか調べていました。台ばかりを使って重さをはかっていました。
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カードの紹介(3年生)

3年生が外国語活動の授業でつくったカードの紹介を英語でできるように言葉や文をおぼえていました。
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三年とうげ(3年生)

3年生が国語の授業で「三年とうげ」を読んだ感想を聴き合っていました。
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「ビル」(3年生)

3年生が書写の授業で曲がりと折れの筆使いに気をつけて「ビル」をかいていました。
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水の量を調べよう(3年生)

3年生が算数の授業で水の量を分数で表していました。1リットルの10分の1の量を10分の1リットル、10分の7リットルは、10分の1リットルの7個分であることを確認していました。
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カードの紹介(3年生)

3年生が外国語活動の授業でつくったカードについて英語で説明していました。
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1mをもとにあまりの大きさの表し方を考える(3年生)

3年生が算数の授業ではじめて分数を学んでいました。1mのテープを同じ長さにおって、あまりの長さを表していました。1mを2等分した1個分の長さが1mの2分の1です。1mを3等分した1個分の長さが1mの3分の1です。
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あまりの大きさの表し方(3年生)

3年生が算数の授業ではじめて分数を学んでいました。3等分した1個分の長さをもとに、2個分の長さの表し方を考えていました。
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短歌を楽しもう(3年生)

3年生が国語の授業で短歌について学んでいました。五・七・五・七・七の31音で作られた短い詩であること、31音の中には、自然の様子やそこから感じられること、心に思う色々なことなどが表されていることなどを学んでいました。教科書には4首の短歌が掲載されていますが、好きな短歌を1首選んで、情景を想像して絵にかいていました。
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食品の産地調べ(3年生)

3年生が社会科の授業でスーパーの新聞チラシを使って調べた食品の産地調べをまとめました。外国産の食品が結構多いことがわかりました。
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お客さんの願い(3年生)

3年生が社会科の授業でスーパーの工夫や努力がどうして行われているのかお客さんの立場から考えました。
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品物の産地調べ(3年生)

3年生が社会科の授業でスーパーの品物がどこから運ばれてくるのか、新聞チラシを見て調べていました。
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スーパーマーケットで働く人の工夫や努力(3年生)

3年生が社会科の授業でスーパーマーケットで働く人の工夫や努力について学んでいました。教科書や副読本「こまき」などの資料や生活経験などをもとに話し合っていました。
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This is for you.(3年生)

3年生が外国語活動の授業でクリスマスカードや相手に感謝の気持ちを伝えるサンキューカードを作っていました。カードをつくったら相手にわたす会話を学んでいきます。
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マット運動(3年生)

3年生が体育館でマット運動を行っていました。今日は、3点倒立の練習をしていました。
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集めた光(3年生)

3年生が理科の授業で虫めがねを使って日光を集める実験をしました。今日は、虫めがねで集めた日光があたったところの明るさやあたたかさがどうなっていたのか理科ノートにまとめました。
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スーパーで働く人の工夫や努力(3年生)

3年生が社会科の授業でスーパーで働く人の工夫や努力を副読本「こまき」や教科書の映像を見ながら調べていました。
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身近な自然の形・色(3年生)

3年生が図工の授業で校庭で探してきた木の葉をスケッチして絵の具で色をぬっていました。
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「ビル」(3年生)

3年生が毛筆で「ビル」をかいていました。「曲がり」と「おれ」の筆使いに気をつけてかいていました。
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What do you want ?(3年生)

3年生が外国語活動の授業で「What do you want ?」「A 〜,please.」の会話文を学んでいました。世界には色々なカードがあることを知り、次回は家族に自分の気持ちを伝えるためのカード作りをして友達に紹介するそうです。
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