４年生が理科の授業で「夏の大三角」を見つけて観察するために、星座早見板の使い方を学んでいました。きっともうすぐ梅雨が明けて、星空が見えるようになると思います。

４年生が英語活動の授業で日常生活の中の時刻を聞かれ、こたえる英会話を学んでいました。「lunch time」は？「bath time」は？「dream time」は？映像を見て、聞いてこたえていました。

４年生が算数の授業で水のかさをリットルを単位として表していました。０．１リットルの１０分の１のかさを０．０１リットルということを学んでいました。次に、１２８９ｍは何キロメートルかを小数を使って表していました。

４年生が理科の授業で星座について学んでいました。夜空でないと星は見ることができないので、星座早見板の使い方を学んでいつでも星座が探せるように準備していました。

４年生が理科の学習で育てているヘチマの観察記録を熱心にかいていました。つるは太く長くのびていますが、まだヘチマの花が咲いていませんでした。

４年生が理科の授業で早見板を使って夏の星座の観察をする準備をしていました。夏の星座の観察を梅雨が明けたら家でできるように早見板の使い方を学んでいました。

４年生が国語の授業で物語文「一つの花」の第４場面の読み深めをしていました。ゆみ子に一輪のコスモスを渡して戦争に行くお父さんの気持ちを考えていました。

７月２２日（水）給食の時間に４年生の教室を訪問しました。カレーをナンにつけておいしそうに食べていました。

４年生が国語の授業で物語文「一つの花」の最後の場面の読み深めをしていました。どの子も文章をしっかり読み、人の話を集中して聴くことができていました。

４年生が国語の授業で物語文「一つの花」の第４場面の読み深めをしていました。教科書の言葉や友達の意見をよく聴いて読み深めていました。

４年２組の学級目標は「リレー」です。４年２組全員で協力し、リレーのように、心と心のバトンをつなぎ、友達のことを考えて「バトンタッチ」をすること、そして、「思いやり」の気持ちをもって助け合うことを学級目標にして努力していきたいと思います。一人一人がどの友達にも思いやりのパスが出せるように頑張っています。

４年生が理科の授業でヘチマの観察記録をかいていました。知らない間に大きく成長していました。ヘチマの花は、まだ咲いていませんでした。

４年生が算数の授業で平行な２本の直線についてどんなことが言えるのかコンパスや三角定規など使って調べていました。

４年生が社会科の授業で家からでる資源やごみはどのように回収されるのか調べていました。白袋・赤袋・緑袋・透明袋まであります。どの袋の中に入れて、どこに出せばよいのでしょうか。

４年生が国語の授業で物語文「一つの花」の読み深めをしていました。戦争がはげしくなった頃のゆみ子たちの暮らしぶりについて教科書を音読しながら読み深めていました。

４年生が国語の授業で物語文「一つの花」の第２場面の読み深めをしていました。ゆみ子に対する父母の思いを聴き合っていました。

４年生が理科の授業でモーターをもっと速く回すにはどうしたらよいのか調べていました。乾電池のつなぎ方を変えることで速くなったり、おそくなったすることがわかりました。

４年生が算数の授業で一億をこえる数を学んでいました。千億の１つ上の位は、一兆の位と言います。世界の人口は何人でしょうか？

４年生が英語活動の授業でゲームをしながら、曜日を英語で発音して楽しくおぼえていました。

４年生が社会科の授業で水道の水はどこからどのようにして蛇口まできているのか予想を立てていました。