３年生が学級の時間にもうすぐ卒業する６年生へ送る「感謝のメッセージカード」を一生懸命かいていました。

３年生が図工でねじったゴムがもどる力で動くおもちゃを作りました。今日は、友達の作品を鑑賞してよいところを見つけたり、タブレット端末を使って動いているところの映像を撮影して工夫したところをまとめたりしていました。

３年生が道徳の授業で自分を見つめて、「わたしらしさ」を見つけのばす取り組みをしていました。課題が４つでました。あなたが「好きなこと」「得意なこと」「苦手だなと思っていること」「これから頑張りたいこと」の４つです。各自が振り返ってタブレット端末にまとめていました。このあと学級のみんなで共有します。

３年生が外国語活動の授業でヒントを出してどの絵のことを言っているのか答える活動をしていました。すべて英語で表現できるようになるといいね。「It's a fruit.」「It's red.」「It's a triangle.」「What's this?」「It's a strawberry.」「That's right.」

３年生が体育の授業で「なわ跳び」と「竹馬」にわかれて練習していました。

３年生が図工の授業でねじったゴムがもどる力を使って動く仕組みをつくり、動くおもちゃをつくっていました。うまく動くかな？

３年生が国語の授業で説明文「ありの行列」の読み取りをして、段落ごとに要約をしていました。

３年生が算数の授業で色棒を使って様々な三角形をつくっていました。これからつくった三角形を仲間分けします。

３年生が社会科の授業で交通事故が起きたときに、警察の人はどのような人たちと協力し合っているのか教科書の資料「事故が起きたときの連絡の流れ」を使ってまとめていました。

３年生が算数の授業でタブレット端末をうまく使って、一人一人が学びを深めることができました。５−２．７の計算が難しかったようです。ジャンプの問題は、２００−０．８６です。どの子も真剣に問題を解いていました。ポイントは「位をそろえる」「整数の筆算と同じように計算」「答えの小数点は上にそろえる」です。

３年生が外国語活動の授業で教科書の絵を見ながら、英語の単語でヒントを出して、そのものが何なのか英語で答える活動をしていました。「Yellow.」「What's this？」「It's a banana.」「That's right.」

３年生が理科の授業で身の回りにある物の中から、電気を通す物と通さない物を予想した後に、実験をして確かめていました。磁石、はさみ、紙、定規（木・プラスチック）、ガラスのコップなどで調べていました。

３年生が理科の授業で豆電球とかん電池をどのようにつなぐと明かりがつくのか実験の結果を理科ノートにまとめていました。

３年生が国語の授業で教科書の「漢字の広場」に出てくる漢字をすべて使って短文をつくっていました。タブレット端末を使って、各自がつくった短文の共有を図っていました。

３年生が社会科の授業で小牧警察署の見学に行ってきました。警察署の人はどの人もとても優しく親切で、警察の仕事についてわかりやすく教えて下さいました。犯人を逮捕する実演まで見せて下さいました。消防署と同じで私たちの命やくらしを守る、とても大切な仕事です。コロナに負けず頑張って下さい。

３年生が社会科の授業で小牧市消防本部（消防署）の見学に行ってきました。消防署の人が詳しく仕事の内容について教えて下さいました。通報があったら、いつでもすぐに出動できるように日々訓練しながら準備しているそうです。教科書や副読本、映像資料では得られないようなことがわかりました。私たちの命とくらしを守るために命がけの仕事をしてみえることです。

３年生が社会科の授業で警察署の見学に行ってきました。警察署の人の話を聞いた後、パトカーを見せてもらったり、警棒やサスマタを使って犯人を取りおさえるところも見せてもらったりしました。最後に警察署の建物の前で記念写真をとりました。

３年生が社会科の授業で消防署の見学に行ってきました。放水訓練の様子を見せてもらいました。どの人もてきぱきと動いてみえました。

３年生が算数の授業で小数のひき算の計算問題をタブレット端末を使って解いていました。

消防署の見学を終えた後、小牧警察署にも見学に行ってきました。社会科の学習で事故や事件から命やくらしを守る取り組みについても学習しています。最後にパトカーの前で記念写真もとりました。