２年生が算数の授業で時刻と時間の問題を模型の時計を使って解いていました。

２年生が算数の授業で９時２５分から１時間後の時刻、１時間前の時刻、30分前の時刻を求めていました。

２年生が算数の授業で時計の模型を使って、起きてから学校がはじまるまでの時間を求めていました。「長い針がひと回りして１時間、さらに半分動いたので１時間３０分です」と説明していました。

２年生が図工の授業で「こいのぼり」の絵に水彩絵の具で色をつけていました。とてもカラフルな「こいのぼり」ができあがりました。

２年生が算数の授業で時刻と時間について学んでいました。長い針がひと回りする時間が１時間（60分）です。

２年生が生活科の授業で春を見つける探検を行って、ワークシートにまとめました。今日は、その発表の時間です。

２年生が生活科の授業で校庭で春をさがしていました。草花や虫などを見つけてワークシートにまとめていました。

２年生が生活科の授業で校庭で春を探して、ワークシートにまとめていました。きれいな草花がたくさん咲いていました。

２年生が国語の授業で漢字ドリルを使って新出漢字を学んでいました。筆順も含めて丁寧におぼえてください。

２年生が国語の授業で「ふきのとう」を音読していました。どんなことに気をつけて音読したらよいのかな。

２年生が学級の時間に学級目標を決めました。「１年生のお手本になる学級」「係活動がしっかりできる学級」だということです。学級目標のまわりを飾る、一人一人の顔の絵もかきました。

２年生が算数の授業で好きな遊びを調べていました。同じ種類の遊びを集めて、ならべることで、数をわかりやすく表せることを学んでいました。

２年生が学級の時間に係決めを行っていました。

２年生が算数の授業で好きな遊びを調べて、同じ遊びが好きな人の数がよく分かるように表す方法を考えていました。

２年生の教室では、学習や生活のルールについて担任の話を聞いたり、時間割表が配付され、米野っ子のノートの書き方を教えられたりしていました。来週から教科の授業も始まっていきます。