１年生が体育の授業で５０ｍ走のタイムをはかっていました。１年生は元気よく手を振って走っていました。

１年生が図書室（本の森）へ行って、本の借り方を学び、はじめて本を借りていました。今日で本の借り方がわかりましたので、これからは図書室の本をたくさん読みましょう！

１年生が生活科の授業でアサガオの観察記録をかいていました。双葉が元気よくのびていました。

１年生が図工の授業で世界に一つしかない、オリジナルのお日様を楽しそうに描いていました。見てください！

１年生が国語の授業で物語文「はなのみち」を教科書をしっかりもって姿勢よく音読していました

１年生が算数の授業で右から何番目、上から何番目、前から何番目、○○は左から何番目か答える問題を解いていました。先生の質問に指で数えながら答えていました。

１年生が国語の授業で物語文「はなのみち」の読み深めをしていました。ペアで話し合いをしながら、読み深めていました。

１年生が体育の授業で５０ｍ走を行っていました。記録も測定していました。

１年生が生活科で育てているアサガオの観察記録を熱心にかいていました。双葉が５つ、元気よく出ていました。

１年生が国語の授業で図書室（本の森）へ行って本の借り方を学び、本を借りて読書をしました。

１年生が今日、はじめてタブレット端末の使い方を学んでいました。とても便利なタブレットです。学習にどんどん使っていってほしいと思います。

１年生が国語の授業で平仮名の「す」「み」「ら」の書き方を学んでいました。

１年生が国語の授業で友達に好きな遊びを聞いて、みんなに知らせる活動をしていました。

来週の火曜日（５月１８日）から教育相談がはじまります。これまでの生活を振り返ってアンケート調査を行っていました。１年生は、はじめての生活アンケート調査です。担任の先生が一つ一つ質問内容を読み上げながら、回答しやすいように解説しながら進めていました。この生活アンケート調査の結果をもとに、一人一人教育相談を行っていきます。

１年生が図工の授業でお日様をかいていました。見てください！

１年生が算数の授業で１０までの数を並べたり、声に出して言ってみたり、二つの数を比べたり、数えたりしていました。

１年生が生活科の授業であさがおの種をまきました。これから花が咲き、種をとるまでずっと育てていきます。

１年生が算数の授業で１０までの数を学んでいました。

１年生が生活科の授業であさがおの種をプランターにまいていました。これから観察しながら育てていきます。

１年生が書写の授業で平仮名の「え」と「お」の書き方を練習していました。