１年生が書写の授業で「おおきな かぶ」の一部を視写していました。「おじいさんは、かぶをぬこうとしました。『うんとこしょ、どっこいしょ。』」

１年生が音楽の授業で鍵盤アプリを使って「どこ どこ　ど」と「まほうの ど」の曲を演奏しました。

１年生が生活科の授業で校庭で秋探しをしていました。ぎんなんやどんぐりの実が落ちていました。ひがん花がきれいに咲いていました。イチョウの葉が黄色に色づいていました。

１年生が国語の授業で片仮名の「ホ」「ヌ」「ヘ」を練習していました。

１年生が図工の授業ではじめて水彩絵の具を使って、にじの絵をかきました。色のうすめ方やぬり方を学びました。

今日は、１年生の身体測定がありました。身長と体重を測定しました。

１年生が国語の授業で「ホ」「ヌ」「ヘ」の片仮名を練習していました。昨今は、グローバル化の波がおしよせ、諸外国から多くの言葉が次から次へと入ってくるので、片仮名で書く語句や言葉が本当に多くなりました。

１年生が音楽の授業で「ドレミの歌」 のリズムにあわせて楽しそうに体を動かしていました。

１年生が音楽の授業で「しろくまのジェンカ」の曲にあわせて、ジェンカのリズムをうったり、おどったりしてとても楽しそうでした。

１年生が片仮名の問題や計算の問題を解いて、ロイロノートを使って提出していました。１年生もロイロノートの使い方をおぼえて、課題の提出をスムーズに行うことができるようになってきました。

１年生が図工の授業ではじめて水彩絵の具を使いました。色の出し方やうすめ方、ぬり方などをにじの絵をかいて学んでいました。はじめてにしては、どの子も上手にぬることができていました。

１年生が国語の授業で物語文「やくそく」の読み深めをしていました。３びきのあおむしの様子を思いうかべながら読みすすめていました。

１年生が体育の授業で鉄棒のあがり技にチャレンジしていました。「ぴょんぴょんあがり」「さかあがり」「ひざかけあがり」「えびあがり」などの技です。

１年生が算数の授業で１０＋４や１２−２の計算の仕方を学んでいました。「１０と４で１４」、「１２は１０と２だから、１０」と答えていました。

１年生が国語の授業で片仮名の「グ」を書いていました。

１年生が図工の授業で夏休みの楽しかった思い出を粘土で表現していました。とても楽しそうに作品をつくっていました。

１年生は、明日、家にタブレット端末を持ち帰ります。今日は、ロイロノートを使って課題を提出する方法と健康チェックカードを提出する方法を学んでいました。

１年生が学級の時間に２学期の目標を立てていました。学習面と生活面の両方の目標を立てていました。「学習面で頑張ることは、○○です」「生活面で頑張ることは、○○です」とワークシートにかいていました。具体的な目標をもって努力することはとても大切なことです。

１年生が国語の授業で片仮名を学んでいました。今日、学んでいた片仮名は、「セ」と「チ」などです。

１年生が夏休みの課題で作った、トイレットペーパー ロケットを体育館へもって行って、飛ばしました。よく飛んでとても楽しそうでした！