「くぎうちトントン」で制作した自分の作品を写真に撮り、工夫したところをグループで発表していました。友達の作品を見て「いいな、すてきだなと感じたところ」をグループで伝えていました。

「どの素材の震えが大きく音をよく伝えるか調べよう」をめあてに、グループで学習していました。ゴムはどうかな。針金はどうだろう。まっすぐな針金とぐるぐるの針金では違いがあるのだろうか。予想を立ててから、実際に調べていました。

「きまりのない国」という題材で「きまり」について考えました。好きなだけ遊びたい、注意されると嫌な気持ちになる、でも、、、どんな生活がみんなにとって望ましいのかを考えました。

　物語教材の学習に熱が入ります。「このときのちいちゃんになって，文章を読んでみよう」「頭の中にどんな様子を思い描いた？」などの先生の言葉とともに，一生懸命に読み，想像し，考えました。
　戦争の時代に生きたちいちゃんの物語について，ペア・グループ，全体の話し合いを通してたくさんの考えを伝え合い，読みを深めました。

　体育館でマット運動を行いました。前転と後転で、まっすぐ回るのは意外と難しいです。手をつく位置、頭のどこを最初にマットにつければきれいに回れるのか、友達の演技も見ながら練習していました。互いにアドバイスし合う姿も見られました。

　フラフープとボールを使って体を動かしました。フラフープは、腰だけでなく、足や膝でも回せる子がいました。ボール遊びでは、思ったようにボールをつけない子もいましたが、みんな楽しそうに活動していました。

　ボール遊びの時間にバスケットゴールにシュートを打つ場面がありました。はじめは、それぞれが思い思いの場所から好きなタイミングで打っていましたが、誰が声をかけるわけでもなく、次第にそれぞれが自然に列を作り、順番に打つようになりました。
　自分のことだけでなく、友達のこと、みんなのことを考えて、自分たちで動く・・・そんな場面を見ることができました。

授業の最初に「ふじ山」を歌とともに手話で表現していました。
「あたまをくもの　うえにだし　しほうのやまを　みおろして　かみなりさまを　したにきく　ふじは　にほんいちのやま」を手話でどのように表現するのか、お家でも子どもたちに聞いてみてください。

　今日のメニューは、ご飯、トックスープ、きのこたくさんの豚キムチ、みかん、牛乳でした。好きなメニューはあったでしょうか。

　今日は、日なたの地面と日かげの地面のあたたかさの違いを調べました。体感では違うことに気づいていますが、実際には何度くらい違うのでしょう。子どもたちは、温度計の目盛りをじっくり見ていました。

　「ちいちゃんのかげおくり」の物語文で、クラスで考えを伝え合い、作者や登場人物の思いを深めていました。自分の考えと照らし合わせながら友達の考えを聴き、じっくりと読み込んでいました。

　コンパスを使って、きれいに円を描く練習をしました。半径の大きさを変えたり、円を重ねたりと、コンパスで様々な模様を描いていました。

　今日は、品物の「産地」について学習しました。お店に並ぶ商品は、日本全国のあらゆるところから運ばれているだけでなく、外国から来る品物もあり、自分たちの住む小牧市と他の地域との結び付きについて考えました。調べたり、自分の考えと友達の考えを照らし合わせて話し合ったりして、学習を深めていました。

　３年生では学級会が開かれていました。お楽しみ会で、みんなでどんなことをするとクラスの仲が深まるのか、そして残りの２学期を頑張ろうと思えるのかについて、一生懸命話し合っていました。いろいろな提案の中で、「スポーツは苦手な子もいるから・・・」と、思いやりのある発言もありました。どんな会になるのか楽しみです。

　今日は図工競技会を行いました。３年生は「くるくるランド」を制作しています。土台を回転させて現れる面に、表したい世界を工夫して作っています。
　カラフルな紙を自分の設計図通りに切り、丁寧に貼りつけながら、異なる世界を作成しました。どんな作品になるのでしょうか。

　３年生からは、毛筆で書写競技会取り組みます。
　３年生の課題は「つり」です。筆の入れ方・はらい・はねなど、ひらがなですが気を配るところはたくさんあります。練習の成果は出せたかな？

　外国語活動の時間に、ALTの生の英語に触れ、楽しみながら活動していました。
今日のめあては「好きな○○は何？」です。いろいろなものに置き換えて、互いに聞いたり答えたりしていました。

３年生の１時間目は練習時間です。一画一画丁寧に練習しています。