最新更新日:2024/03/22
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

12/11 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 さわにわん
 野菜はんぺん
 鶏肉と野菜のいためもの
 ももゼリー

3年生 算数 6等分したうちの3つ

分数の問題。「6分の3」という答えが出ると、『いいです』と。答えは合っていたようです。説明をしてもらうと「3つ分だから6分の3です」。さらに手を上げ、「6分の1が3つ分だから6分の3です」。さらに手を上げる子、「6等分したうちの3つ分だから6分の3です」
きちんと説明できる力をつけています。
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5年生 国語 「そうだ うれしいんだ いきるよろこび・・・」

「そうだ うれしいんだ いきるよろこび たとえ 胸の傷がいたんでも」
東日本大震災で被災者に勇気を与えたアンパンマンマーチ。
アンパンマンの著者、やなせたかしさんの生き方を学びます。

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6年生 図工 何になりたい?

6年生がつくっているのは、「絵をかいているところ」「サッカーをしているところ」「患者さんをみているところ」・・・
何になるのでしょう。
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1年生 お話の会

今日のお話は、どんなお話だったのだろうか。
家の絵が黒板にたくさん貼ってあります。
お話の先生がもっているのは「えび」や「たい」「かまぼこ」・・・の絵みたいです。
さて、なんのお話だったのかなあ・・・。
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「サンタとトナカイのかくれんぼ」図書整備ボランティア

サンタとトナカイが図書エリアにかくれているようです。全部みつけると、プレゼントがもらえます。12月15日までに、答えを書いておうぼ箱に入れよう。おうぼ用紙は図書エリアにあるよ。答えの発表は12月18日です。
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12/8 今日の給食

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<今日の献立>
 くろロールパン 牛乳
 コーンクリームスープ
 ウインナーのケチャップソースかけ
 ブロッコリーのソテー

6年生 算数 表を使って考えよう

変わり方の決まりを見つけて解くには、表を使うといいようですね。
一方の数値が増えたときに、他方の値はどうなるのか。
表を使って決まりが見つけられれば解けそうです。
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5年生 体育 リレー

2人でリレーをする。
タイムは「よしっ!」「おそくなった」
一人一人のスピードアップと、バトンパスの技術の向上が目標。
安全に渡そうとするとスピードが落ちる。どうする。
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2年生 算数 どんな形にしようかな

色紙を、いろんな△や□に切って、ノートに図形を作ります。
どんな形ができるかな。
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2年生 国語 音読

今日学習するところを音読します。
何について考えるのか、考えて読んでいます。
今日の課題は何かな。
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1年生 算数 写真には何人写るかな

前に6人、その後ろに7人がならんで写真を撮ります。
写真を撮るのは何人かな?
○を一人として、前には○○○○○○とならぶ。
後ろには・・・・
図で考えるとわかりやすい。
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3年生 算数 1mをもとにすると

青色のテープ、赤色のテープ、黄色のテープの長さを比べてみると、
赤は青の・・・半分ぐらい
黄は赤の・・・半分より少し長いくらい
はっきりしない。
はっきりと何mや何cmで表す以外の表し方ってあるのかな?

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3年生 国語 何を調べているのかな?

とうもろこし、大豆、麦・・・
材料になるものが、なにになるのか、どのように変わっていくのかを調べていました。
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12/7 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 八丁みそおでん
 さけのごまだれかけ
 もやしと枝豆のさっぱりあえ

1年生 国語 じどうしゃの つくりと はたらき

自動車の仕事をまとめます。
「パトロールかーのは、じけんやじこがおきていないか、町をみまわるしごとをしています。」
「きゅうきゅうしゃは、びょう木の人や、けがをした人を、病院へ運ぶ仕事をしています。」
それぞれの乗り物に、それぞれの仕事がありますね。
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4年生 道徳 みんなちがって・・・

自分を輝かせるためにできることは・・・
自分の短所を、長所に言いかえてみると、
「行動がゆっくり→なにごともていねい」
「大きな声でしゃべる→元気で明るい」
短所だと思っていたところが、長所に変わった。
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3年生 算数 分母ってたさないの?

分数のたし算です。
「分子が2と1だから、2+1で3、分母は5だから、答えは5分の3」
「えっ、分母ってたさないの?」
「分母はね、・・・」
上手に説明していました。
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5年生 図工 イメージを絵に

お話のイメージを絵に表します。
機関車を描くにも、それぞれ想像していることの違いが表れています。
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12/6 今日の給食

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<今日の献立>
 ソフト麺 牛乳
 五目あんかけめん
 春巻
 わかめの中華あえ
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小牧市立小牧南小学校

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