改築協議会で設計会社の方が一つの案で「図書館教育」を軸に、という校舎内配置を提案しました。根拠は南小の子どもたちの学校生活を１日観察したとき、朝読書をはじめ、かなりの割合の子どもたちが中放課・昼放課と図書館を訪れ本に親しんでいる、と感じたからだそうです。多くの学校の様子を見てきた人たちの言葉なので誇りに思っていいことかな、と感じました。
　ゆめのたねの皆さんのサポートも大きいです。ありがとうございます。
　

　保健委員　全校の健康をいろいろな面からサポートしています。

手洗い励行もその一つ。アルボース石けん液の補充。　一つ一つの手洗い場を丁寧に回ってくれています。

ありがたいことです。うれしいことです。

南小には「毎日の積み重ね」がいっぱいあります。

　生活委員会　登校してくる南っこに　気持ちを込めて「おはようございます」

ありがたいことです。うれしいことです。

南小には「毎日の積み重ね」がいっぱいあります。

＜本日の献立＞
麦ごはん
牛乳
わかめスープ
ドライカレー
冷凍みかん

　どんより曇り空でしたが元気な「おはようございます」の声が響きます。
少し元気なさげの子も・・・。教室で友だちや先生と会って元気をもらってくれるはずです。

校外学習の次の日、ということもあってお疲れ気味な子もいました。
もちろん毎日元気な子もいます。
今日も一日頑張るぞ！！！

　１８時より多目的室において、第４回改築協議会を行いました。基本設計の建物配置計画について、提案された資料をもとに協議しました。参加者からは多くの意見や質問が出せれ、活発な話し合いとなりました。

　児童総合センターの中は、たくさんの子どもたちであふれていました。みんな走る！　走る！！　走る！！！　すごい熱気でした。南小学校の子どもたちは、運動会で使ったバンダナを着けていたので、どこにいるか、すぐに分かります。自分より小さい子に対しては、思いやりのある行動も見られました。登ったり、すべったり、もぐったり・・・。元気いっぱいに過ごせました。今日は、疲れたでしょうね。ぐっすり眠れることでしょう。

　施設の中心に「チャレンジタワー」があります。二重のらせんスロープがあり、様々な仕掛けがあっておもしろいです。傾いているので、足元がふわっとするような不思議な感覚になります。一番上に展望フロアがあり、近くに観覧車が見えました。　

５年生は本田技研鈴鹿製作所と鈴鹿サーキットに行きました。

学習して改めて知ったことや、知らなかったことを実際に工場を見て興味深く学びました。

鈴鹿サーキットでは、班で協力をしながら、アトラクションを楽しみました。

　青い布で何をしているのかな？目の前のモニターを見ると、布で覆われているところだけ体が消えていました。魔法のマントみたいですね。子どもたちは大喜びでした。

　３年生の昼食場所はサリオパークという大きな公園でした。待ちに待ったお弁当に、とびきりの笑顔があふれます。

何が発見できたかな？
「こんな所でも遊べる！」と子どもたちは色々な遊具に興味津々でした。

　3年生は下水道科学館とmeijiに行きました。


初めて学ぶことが多く、興味をもって施設内を調べていました。

館内でのプログラム学習や園内での昔遊び。充実した１日となりました。

可愛い生き物たくさん見れました！

今日、４年生は秋の校外学習で「アクア・トトぎふ」へ出かけてきました。
長良川の清流を泳ぐ絶滅危惧種の魚や生き物、アジア・アフリカやアマゾン川に生息する巨大な淡水魚をみることができました。館内のプログラム学習では、河川の汚れの原因、美しい川を守るために私たちにも出来ることを学びました。
可愛いアシカショーも楽しみ、お昼は芝生広場でお弁当を食べました。
午後は、園内をグループで活動しました。

　２年生は校外学習で名古屋港水族館に行きました。イルカやシャチなど様々な生き物を見学しました。また、グループ行動では、時間を意識した行動や計画を立てて見学しました。

　児童総合センターで文字探しやねんど遊びなどの体験をはじめ、いろいろな遊具で遊ぶ姿がみられました。

＜本日の献立＞
中華めん
牛乳
しょうゆラーメン
春巻き
もやしの中華サラダ
ブルーベリーゼリー