最新更新日:2019/10/18
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10月の主な行事 4日(金):避難訓練 16日(水):校外学習(1年〜4年) 17日(木):校外学習5年 20日(日):市民まつりパレード    24日(木):就学時健康診断      30日(水)〜31日(木):修学旅行(6年生)京都・奈良方面

◆今週の予定 7/8〜13◆

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雨が続くのもつらいですが雨も大事なめぐみです。雨の日も南っこは頑張ります

7/8(月) 個人懇談
            一斉下校13:45

  9(火) 個人懇談
            一斉下校13:45

 10(水) 個人懇談
            一斉下校13:45

 11(木) 個人懇談   ゆめのたね
            一斉下校13:45

 12(金) 40分特別日課
       大掃除13:00〜13:35 クラブ14:50〜15:35
     1年  学年下校14:50   2、3年集団下校14:50
     4〜6年集団下校15:45
 
 13(土) 校庭デイキャンプ

初めて絵の具を使いました(1年生)

 絵の具を初めて使いました。バケツに入れる水の量や水の役割など、これから絵の具を使うために、必要なことを確認しながら進めていきました。これから絵の具を使って行く中で、上達していきましょう。
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鍵盤ハーモニカ講習会(1年生)

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 5日(金)の3時間目に、鍵盤ハーモニカの使い方を学びました。息の使い方や指の使い方、準備から後片付けまでたくさんのことを教えていただきました。

下校の様子  1

 今日は、56年生は委員会で下校はまだです。1年生は学年での下校。
 234年生のみで下校しました。明るく元気よく、でも落ち着いて周りをよく見て帰ってくださいね。
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3年生 プール

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雨でなかなか入れないプール。。。


入れたときの喜びは大きいですね!!


初めての大きいプールで一生懸命活動しています。

下校の様子  2

 1週間頑張ったから余計うれしいですよね。しっかり体休めて月曜日に元気いっぱいな笑顔を見せてください。
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下校の様子 3

 週末はなんとか天気良さそうです。楽しく元気に過ごしてまた月曜日お話ししてくださいね。
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Do you like〜?

3年生英語です。すきなもの そうでないもの イメージしながら自分のことをつたえます。
 ALTと担任も事前打ち合わせをし、しっかり役割分担して授業しています。
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聞くこと 話すこと

 3年生英語です。コンピュータを活用してListening(聞く力)を徐々に身につけます。自分のことを伝え、相手の言うことをわかろうとする。「えっと〜」といいながらがんばる南っこです。
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Yes, I do. / No,I do not.

 ALTと担任のダイアログ(会話)を見て聞いて 何を言ってるか想像します。目や耳から入る情報から考えたり、判断します。
気持ちを込めてYes, I do. 気持ちを込めてNo, I do not.
コミュニケーションの手段としての英語を意識しながら指導します。
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7/5 本日の給食

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<本日の献立>
小型ロールパン
牛乳
夏野菜スパゲッティ
枝豆コロッケ
アセロラゼリーミックス

国語「一つの花」  4年生

・「75ページの○行目に・・・と書いてあるので、・・・だと思います。」と根拠を示して話しています。
・話す人をみて聴いています。
・うなずきながら聴いている人もいます。
・ペアや近くの人と相談するとき、声の大きさに気をつけ、すぐに相談に入っています。
・教科書を読むとき、よい姿勢で、周りの人のじゃまにならない声の大きさで最後まで読んでいます。
・授業をふり返るように、静かに記入しています。

しっとりとした時間が流れていました。

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「百が10こで・・・」  3年生

次の位はなんと読むのだろうか。
「百が10こで千だから、百万が10こで一千万です。」
ともだちの説明に納得した表情のみんな。次の位についてもどんどんわかってしまったようです。「いち、じゅう、ひゃく、せん、いち(まん)、じゅう(まん)、ひゃく(まん)、(いっ)せん(まん)、いち、じゅう、ひゃく、せん・・・」
わからないことがわかるのは、楽しいね。
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まほうのとびら  3年生

「まほうのとびら」をあけると、みんなの考えた世界が広がっている。とびらの形も、開き方もそれぞれちがいがあって楽しいね。とびらをあけてみると・・・完成するのが楽しみですね。わくわくしますね。
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空こくばん  2年生

「歩」という漢字の上の方は「止」。「止」は一本足すと「正」。下は「少」。新しい漢字だけれど、「止」と「少」とが合わさったと考えれば難しくない。
空こくばんで筆順を確認し、漢字ドリルで練習します。詳しい筆順も載っている。最初に練習した文字が、これから使う漢字になる。正しい文字をかけるようにしたいなあ。
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アサガオ  1年生

アサガオをがようしにはさんで
トントンとたたいてみると
アサガオが がようしにうつった
いろもかたちもそのまま
おもしろいなあ

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7/4 本日の給食

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<本日の献立>
ごはん
牛乳
たなばたそうめん汁
あじのねぎソース
キャベツのしそひじきあえ
たなばたタルト

読書まつりがおわっても

 中放課の図書館の様子です。
図書委員がいつも通りきちんと役割を果たしています。
借りる子返す子きちんとならびます。
おもいおもいに読書を楽しみます。
ゆったりでもあっという間に時は流れます。
読書まつりはおわっても南っこは「本」が大好きです。
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じっくり見ます

 5年生理科、「魚のたんじょう」について勉強しました。
「じっくり観察する」ことができています。新たな気づき、これまで学んだこととの結びつき。子どもたちの「知りたい」という思いが行動や表情から伝わってきます。
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7/3 本日の給食

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<本日の献立>
ごはん
牛乳
関東煮
ツナと青菜のそぼろ
せん切りたくあん
一枚のり

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小牧市立小牧南小学校

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