騎馬戦の通し練習を行いました。
当日盛り上がるところを見せようと、作戦を考えながら戦いました。
赤白どちらが勝つか楽しみです！！

　今日は、短距離走と玉入れの両方の種目の練習をしました。短距離走は、ゴールテープを使って本番のように走りました。入場や退場の並び方、笛の合図など種目によって色々違うので覚えるのが大変ですが、子供達同士「こっちだよ。」などと声を掛け合い一生懸命取り組むことができました。

今週末の運動会に向けて、一生懸命練習に励んでいます。
今日はバンダナやポンポンを身に着けて踊りました。

＜本日の献立＞
ごはん
牛乳
豚丼
さんまのみぞれ煮
ごぶ漬けあえ

　運動会は今週土曜日。運動会に向けて全体練習を行いました。
　この運動場で行う最後の運動会。児童それぞれに思い出に残る運動会になることでしょう。
　一人一人の力が発揮される２８日が楽しみです。

運動会前　１週間となりました。無事に安全に、その上で練習、準備を積み重ね、充実した時間にしたいものです。ご協力よろしくお願いいたします。

９／２３（月）　秋分の日

　　２４（火）　１限　全体練習
　　　　　　１、２年学年下校14:50
　　　　　　３〜６年集団下校15:45
　　　　　　　　応援団練習〜17:00下校

　　２５（水）　朝　応援練習：各教室　
　　　　　　　　安全衛生委員会14:30校長室
　　　　　　　１年学年下校14:50
　　　　　　２〜４年集団下校15:45
　　　　　　　　応援団練習〜17:00下校

　　２６（木）　PM運動会各担当準備
　　　　　　　　６年修学旅行説明会15:15
　　　　　　　　　　　一斉下校14:50 みちくさ
　　　　　　ブラスバトン部下校16:00
　　
　　２７（金）　５６限委員会：運動会準備　　
　　　　　　　　１年学年下校13:55
　　　　　　２〜４年集団下校13:55
　　　　　　　５６年集団下校15:45　　
　　　　　　　15:00児童テント設営　17:00場所とり
　
　　２８（土）運動会
　　　　　　１〜４年15:00学年下校
　　　　　　５，６年15:20学年下校"

　天候が心配されましたが、２１日（土）中学校の体育祭・体育大会が開催されました。
　応時中学校のテーマは「気」。プログラム順を変更してエキシビジョンを午前の最初に行いました。どの学級も気持ちのこもった演技を楽しんで行っていました。
　小牧中学校のテーマは「勢」。選手の動きにも応援にも勢いが感じられました。
　南小の卒業生は中学校でもがんばっています。

　みんなが走るトラックの除草作業をしています。
　清掃時間だけでできないところもきれいにしています。
　自分たちも含め南小のみんなのための活動に「感謝」です。

　運動場を使っての練習です。
　限られた時間で、精一杯の練習をします。

　通常の委員会活動に加えて、運動会の係の練習です。
　できるところは児童が行います。そのためには練習が必要です。
　運動会の演技にもちろん注目は集まりますが、係の児童の活躍にもぜひ注目してください。

＜本日の献立＞
ごはん
牛乳
豆乳入りみそ汁
さといもコロッケ
ツナとひじきの炒め煮

　５年理科の「花から実へ」の単元で4年生が大事に育てているヘチマを観察させてもらいました。おばなとめばながあるのですが、こちら（先生）は事前に十分探したつもりだったのですが「めばなが１つしかない」と思って子どもたちに伝えました。
　
　ところが子どもたちが観察途中に他にもめばながあることに気づき、教えてくれたのです。そのおかげで観察が少しゆとりをもってできるようになりました。
　子どもたちの注意力観察力のおかげです。

　一人ひとりの表情に、見るものをを引き込む真剣さがあります。
時間も場所も限りがありますが工夫と熱意で充実した演技を披露してくれます。　

　各クラスから代表で応援団が選ばれています。
　放課後に練習を重ね、運動会を盛り上げるために、がんばってきました。１８日には、体育館で全校児童に向かって応援の振り付けを教えました。
　本番に向けて、まだまだ練習は続きます。

　全体練習がありました。今日は全校で行う「大玉おくり」です。
移動、並び方を確認し、一度対戦しました。
練習とはいえ、大歓声が起こりました！

＜本日の献立＞
ごはん
牛乳
関東煮
さばの照り焼き
オクラの彩りあえ

太陽は動いているのだろうか・・・。みんなで考えて太陽を観察することにしました。


新しい道具、「遮光プレート」を使って太陽を観察。


初めての太陽にみんな大喜びです。

　□に入れる漢字は？矢印の方向に読むときの読み方は？

　　　　馬
　　　　↓
　重→　□　←火
　　　　↓
　　　　量　

　習った漢字の読み方と使い方を思い出し、グループで知恵を出し合って考えました。グループで解決できなくても、学級全員の「力」で解き明かしました。
　

応援団のみんなも緊張してました。
初めての全体での応援練習
一生懸命出してるつもりの声も「もっと出る！」と言われ言い直します。
するとやはりもっと出ました。
２回目３回目になるにつれ応援団頼もしくなります。
赤白それぞれ　一致団結　素晴らしい動きと声、そして表情になっていきます。

　１学期の理科では「観察」が中心だった。
　これからは「実験」も入ってくる。
　「予想」や「計画」を立て、そして「実験」して「結果」をまとめる。
　理科の用語も多く使うようになる。
　ＴＶの「○○じろう」先生のような実験はないかもしれない（？）が、「ふしぎだなあ」から始まり、そしてわくわくする実験・観察を通して「そういうことか！」へと。
　楽しさが増すことが、楽しみですね。