マスク越しですが子どもたちの笑顔伝わりますか?　楽しくてわくわくしている心のうちがみえますか？

今日から３日間　中学校が定期テストといとうこともあって応援ALTが来てくれています。子どもたちにとって急で初めての出会いですが、何らぎくしゃくな感じなく子どもたちをENJOYの世界に巻き込んでいます。ALTとしてプロ意識が高く、技量も高いことがうかがえます。わずかな打ち合わせの時間の中で担任の先生とも連携コミュニケーションを取り子どもたちの意欲を高める取組ができています。
　
　

　データから考える。

　平均値、中央値、最頻値。

　どういうこと？
　どういうときに使うといいの？
　どういうグラフを使うとわかりやすいの？
　
　ニュースや新聞によく出ているグラフや数値にもつながる・・・。
　「そういうことか」と。　

　学級で気になっていることをそれぞれで記入しました。
　みんなで共有し、解決しようと話し合っています。
　記入した人の考えを聴くことや、そう考えた理由、他の人の考えを聴くことって大切です。

　電磁石を強くするには？
　実験してみます。
　条件を変えて、電磁石に「くぎ」が何本つくかで強さを調べます。
　さて、どんな条件にすると、電磁石は強くなるのでしょうね。

　彫る音と、塗る音、こする音、めくる音。
　黒い紙をめくるのもゆっくりていねいに。
　少し塗っては刷り、また塗っては刷りの繰り返し。
　色の重なりもいい味が出る。
　絵の具と水の混ぜ具合にも注意しています。
　色がついて、表したいものが徐々に見えてきました。
　

　あれ、今日は先生が３人。
　担任と、いつものＡＬＴの先生、そしてもう一人ＡＬＴの先生。

　「Ｈｏｗ　ｍａｎｙを使って野菜の数をたずねあおう」が今日のめあて。
　答え方は、１つなら　１（ｏｎｅ）　ｅｇｇｐｌａｎｔ　
　２つなら・・・さて、どうするのだろう。えっ、野菜によっては数え方が１つの時と
かわらないものがあるって？？

　今日の先生の数は「３（ｔｈｒｅｅ）　ｔｅａｃｈｅｒｓ」だったね。
　

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　キムチスープ
　しゅうまい
　野菜のアーモンドあえ

　１こ　２３円のみかんを　３４こ買います。
何円になりますか？
式はすぐに分かった。だけど、どうやって計算するのか？
今まで学習したことを使い、計算してみよう。
タブレットＰＣを使って考えをまとめ、話し合いました。

　今日は、第２回の「卒業生を送る会」の実行委員会がありました。代表の言葉の言い方も、とても上手になってきました。今日は、言葉の練習とともにメッセージカードの作成について相談しました。次回の練習では、みんなの前で言葉も発表する予定です。一人ひとりの活躍が楽しみです。

教科書やインターネットを使ってアメリカや中国、韓国、サウジアラビアなど日本とつながりの深い国について調べました。

言語、宗教、産業、文化、学校生活、流行りのドラマなどなど・・・

友達にも自分が調べた国について紹介します。
初めて知ることも多く、興味が広がりました。

　思い出を版画に表しています。

　顔の表情、動きなど工夫するところがたくさんあります。

　完成が楽しみです。

　場面の様子を読み取るためのヒント
　　天気や色、季節　
　女の子の様子を読み取るためのヒント
　　　動作や表情　

　友達の意見をよく聴く。グループで相談する。自分の意見を伝える。さらに友達の意見をよく聴く。
　自分の考えは深まったかな？
　

「ずうっと、大すきだよ。」とぼくが「かならず」いうようになったのは？
　「かならず」ってどういうこと？
　　「ぜったいに」ということ。
　かならずいうようになったんだって。どうしてかなあ？
　「いわないとわからないから、かならず、ずっとだいすきだよといっている」
　「しんでからいっても　いみがないから」
　「しんじゃったら　すきとかきこえないから」・・・

　みんなのはなしをきいて、かんがえています

　赤ちゃんが生まれたのようすはどうちがうのかな？
　「ぴんと立っています」
　　みみが　ぴん　と立っているってどんなかんじ？
　　手でやってみる
　「やぎぐらいの大きさ」
　　やぎの大きさってどれくらい？
　　手を広げてたしかめてみる

　ちがいをたくさんみつけられたかな？

＜今日の献立＞
　くろロールパン　牛乳
　野菜スープ
　白身魚フライ
　ポテトサラダ（一食用マヨネーズ）

　手の位置に気をつけて、白と黒のバランスを考えて進めます。
丁寧に、慎重に取り組んでいるので教室には良い緊張感があります。

完成まで集中して、良い作品に仕上がることが楽しみです。

　タイトルは読む人に興味をもってもらえるように。

この言葉は難しいかな。
手にとってもらうためにはどうしたらいいかな。

悩みに悩んで考えたタイトル。
完成までもうすぐです。

　ボールを落とさないようにするためにどうしたらいいか。
パスの練習をしながら考えました。

大切にかかえる。
ひざを曲げて捕るといい。

練習をしながら楽しく学びました。

卒業生を送る会にむけて、今年は実行委員を中心に計画を立てています。

初めての実行委員に、ドキドキするけど、
６年生が喜んでくれるように、計画中です。

　体育館の体育では、ポートボールを始めました。チームごとに、キャプテンを中心にパスやドリブル、シュートの練習をしました。