地震からくらしを守る取組について、話し合いました。

「非常用リックには、どんなものを入れておくと良いのかなあ？」
「災害用伝言ダイヤルの番号は、何番だったかなあ？」
「避難するときは、エレベーターを使っていいのかなあ？」

みんなで、いざという時の備えについて考えました。

平行四辺形、台形、ひし形の対角線の性質を確認しました。
その後に、形も大きさも同じ平行四辺形を敷き詰めました。

さて、どんな模様ができあがったのかなあ？

今、何時？

自分の１日の生活の様子を思い出しながら、

時刻を記入し、時計を線で結んで完成させました。

計算機の機能を活用して、ソフトボール投げの結果から、クラスの平均を求め、一番長い記録と短い記録を書き出しました。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　豆乳入りみそ汁
　枝豆コロッケ
　わかめのさっぱりあえ

ソフトボール投げの記録をドットプロットを使って、散らばりの様子を調べました。

完成した作品を動画で撮影し、振り返りをしました。約10秒程度ですが、クランクの動きを楽しむことができました。それぞれの動画を互いに見合いました。

１年生の廊下に、笹竹が登場しました。五色の短冊に、一人一人が願い事などを記入し、笹竹に結びました。

今週も安全に気をつけて作業を進めてください。

今週は、男子の生活委員が担当です。登校する通学班に、あいさつをしっかりと呼びかけていました。

　学級会で「忘れ物」について話し合いをしました。
　「南っ子にチェック」
　「今日のふりかえりのときに話し合う」
　「国算以外おき勉する」
　「となりの人と確にん」・・・
　たくさんの意見が出ました。
　話し合うこと、話し合った内容、ともにみんなの生活の向上につながるでしょうね。
　

　５週目に入ったモザイクアートプロジェクト。
今週の獲得枚数は、１枚です。（現在　合計１５枚）
先週の７枚と比べるとさみしさも感じますが、確実に成長を感じる一週間でした。

気持ちの良いあいさつ
時間を守るための声かけ
忘れ物をしないための工夫

来週も楽しみにしています。

　今年度小牧南小学校PTAでは、昨年度好評であった教育講演会を引き続き、企画いたしました。
　本来であれば皆さんと同一会場で共に学び合えるのが理想ですが今はそれができません。今回は事前に３年生から６年生の子どもたちに睡眠に関するアンケートを行い、その結果に基づいて内容を構成してあります。
　間接的ではありますが皆さんと共に視聴し、学び合う環境を用意させていただくことにしました。約４５分の長さです。ぜひご覧ください。

検定中でした。いろんな技に挑戦していました。

みんな真剣に対局を楽しんでいました。

　学級会で夏休みまでの目ひょうについて話し合いました。
　「時間をまもる」「水とうをわすれず、ねっちゅうしょうにならないように」「じゅぎょうとほうかの切りかえ」「はなまでマスクをしよう」・・・
　どれもみんなに必要なものですね。
　さあ、夏休みまでの目ひょうをなににするといいかな？
　

What time is it?
It's 8 am. It's breakfast time.

What time is it?
It's 11 am. It's study time.

　一日の行動とその時間を、英語で尋ねたり、答えたりしました。

What time is it?
It's 11 pm. It's bedtime.
「えーっ！おそいよー」という声が・・・。
　

＜今日の献立＞
　ミルクロールパン　牛乳
　コーンクリームスープ
　オムレツ
　いちごゼリーミックス

　タブレットの学習ソフトを使って問題を解いています。
　算数の計算、文章問題をやってみました。
　「こたえあわせ」を押すと「〇」「×」がでます。
　間違っていたらもう一度チャレンジ。
　難しい問題にもチャレンジ！
　「全部○だった！」
　うれしいね。

　し→く、き→さ、な→た、る→ろ・・・
　「かたちのにているじ」の練習です。
　一文字ずつていねいに書いていますよ。