＜本日の献立＞
くろロールパン
牛乳
コーンクリームスープ
トマトとナスのグラタン風
いろどり温野菜サラダ（和風ドレッシング）

　全校どのそうじ場所でも南っこたちはそれぞれ工夫しながらがんばっています。
下駄箱のある場所はいちばん「砂」がたまる場所です。限られた時間の中でていねいに効率よくそしてチームワークよく「きれいに」してくれています。

　視界が限られ、手がふさがり、ふだんの登下校よりずいぶん自由がうばわれます。
こういうときこそ落ち着いた気持ち、行動が大切になってきます。元気な「さようなら」に加えて前を向き、周囲を気遣う思いが必要です。十分気をつけて帰ります。

「株式会社五合」様より、地球儀を寄付していただきました。
大切に活用させていただきます。ありがとうございました。

＜本日の献立＞
ごはん
牛乳
もずく汁
和風コロッケ
ピリ辛納豆炒め

　４年生算数少人数の授業です。子どもたちは仲間と関わり合いながら、仲間から学び、仲間に教えます。タイミングを見て先生もヒントを出し、助言しながら子どもたちが自ら学ぼうとする姿勢を大切にして関わります。

　１年生が「あさがお」を手にしてちょっとほこらしげです。
毎日水をやりそだててきました。ちゃあんとかかわりをもって過程をふんでの「今」なので「思い入れ」があるのだと思います。
こういう学びをたくさん経験させてあげたいものです。

＜本日の献立＞
タンタンめん
牛乳
蒸しぎょうざ
わかめのさっぱりあえ

　学校生活　いろんな物を使います。それぞれを必要なとき、スピーディーに出し入れします。整理整頓は何のためかを子どもたちに伝えます。

＜本日の献立＞
ごはん
牛乳
卵入り野菜スープ
鶏肉の甘酢がらめ
みかん

ALT　ラジブ先生　子どもたちはラジ先生と親しみを込めて呼びます。
より教育効果を挙げるために事前に必ず打ち合わせをします。
何をするのか　それは何のためか　成果を挙げるためにどのようするのか
短い時間ですがラジ先生の提案に南小の先生たちは進んで質問や提案をくりかえします。
時折笑い声も響きいい感じです。次の英語の時間、子どもたちはもちろん教える先生方も楽しみにしています。

　教室は仲間と一緒に学ぶ場です。もちろん先生が意図的に進めます。その中で必ず共同的作業が組み込まれます。友だちから学びます。友だちの理解に一役買います。
　仲が悪ければ、信頼関係が薄ければ　その効果も乏しく限りがあります。
各学級で子どもたちの人間関係づくりを大事にしています。学習にも人としての成長にも不可欠です。子どもたちの協力・信頼、そこから生まれる笑顔を大事にしていきたいです。

８日から１１日まで個人懇談会を行います。
暑い中、お忙しい中だとは思いますが、どうぞよろしくお願いします。

＜本日の献立＞
にんじんごはん
牛乳
まごわやさしい白みそ汁
さんまのみぞれ煮
型抜きチーズ

雨が続くのもつらいですが雨も大事なめぐみです。雨の日も南っこは頑張ります

７／８（月）　個人懇談
　　　　　　　　　　　　一斉下校１３：４５

　　９（火）　個人懇談
　　　　　　　　　　　　一斉下校１３：４５

　１０（水）　個人懇談
　　　　　　　　　　　　一斉下校１３：４５

　１１（木）　個人懇談　　　ゆめのたね
　　　　　　　　　　　　一斉下校１３：４５

　１２（金）　40分特別日課
　　　　　　　大掃除13:00〜13:35　クラブ14:50〜15:35
　　　　　１年　　学年下校14:50　　　２、３年集団下校14:50
　　　　　４〜６年集団下校15:45
　
　１３（土）　校庭デイキャンプ

　今日は、５６年生は委員会で下校はまだです。１年生は学年での下校。
　２３４年生のみで下校しました。明るく元気よく、でも落ち着いて周りをよく見て帰ってくださいね。

　１週間頑張ったから余計うれしいですよね。しっかり体休めて月曜日に元気いっぱいな笑顔を見せてください。

　週末はなんとか天気良さそうです。楽しく元気に過ごしてまた月曜日お話ししてくださいね。

　３年生英語です。コンピュータを活用してListening（聞く力）を徐々に身につけます。自分のことを伝え、相手の言うことをわかろうとする。「えっと〜」といいながらがんばる南っこです。

　ALTと担任のダイアログ（会話）を見て聞いて　何を言ってるか想像します。目や耳から入る情報から考えたり、判断します。
気持ちを込めてYes, I do. 気持ちを込めてNo, I do not.
コミュニケーションの手段としての英語を意識しながら指導します。