まず席についてじっとすることもむずかしいものです。先生も子どもたちの集中力を少しずつ伸ばす工夫をしています。今日も「笑顔」の多い一日でした。
　かばん　水筒も整理整頓しています。

４／２２　　授業参観です。ぜひ楽しみしてお越しください。

　先生の話をちゃんときこうとします。１回ではよくわからない時もあるかもしれません。大事なのはわかろうとして耳を傾ける姿勢です。
　日１日と「小学生らしく」なっていきます。

５／２０からの５年生野外生活。そこでのメインプログラムの一つ「キャンプファイアー」その中で披露するトーチトワリングの練習が始まりました。
毎日の積み重ね、ここでも同じことが言えます。安全に気をつけて頑張ります。

＜本日の献立＞
麦ごはん
牛乳
カレーライス
コーンフライ
ツナサラダ
お祝いデザート（いちごのスティックケーキ）

　動物の名前ごとに並びます。１年生の学年下校。
日に日にスムースに並べるようになってきています。

児童クラブで過ごす子どもたちも指示通り並べています。

　給食が始まりどの学年も時間の意識、役割分担・協力しっかりできています。
とりわけ６年生はさすがです。

　１年生　明日から給食です。

＜本日の献立＞
ごはん
牛乳
豚汁
さわらのみぞれソース
春キャベツと卵のサラダ

　身体測定に始まり　体の各部位の検査を行います。
　自分の体のことに関心を持たせる機会でもあります。

　そして自分の健康を大事にするこの時間、お世話になる人に感謝の気持ちを態度と言葉で示します。しずかにならびてきぱき動きます。「おねがいします」「ありがとうございました」子どもたちはまた少し大事なことを学び身につけていきます。

　１年生の様子です。少しずつスムースになってきました。

　２０２０から英語が教科になり時間数も増え、評価もされるようになります。
今年も今までと同じようにALTの先生、英語専科の先生、英語指導員が授業に加わりますが、担任が主で英語を教える場面が増えてきます。

　時間割がスタートします。１年生給食が始まります。ふだんの学校生活になります。

４／１５（月）朝会：認証式　時間割開始　視力検査３年　２年　
　　　　　　　　６限委員会
　　　　　　　　１年学年下校11:45　２〜４年集団下校14:50　
　　　　　　　　５、６年集団下校15:45

　　１６（火）内科検診,6789組,５年,2-1,2-2　視力検査２年
　　　　　　　　１年学年下校11:45　２年学年下校14:50
　　　　　　　　３〜６年集団下校15:45


　　１７（水）視力検査１年　１年給食開始
　　　　　　　　１年学年下校13:45　２〜６年集団下校15:45


　　１８（木）６年全国学力テスト：2限国、3限算、4限調査　
　　　　　　　視力検査１年
　　　　　　　PTA各委員会10:00　新旧運営委員会13:30:多目的室
　　　　　　　ＰＴＡ総会リハ14:00：体育館　　　
　　　　　　　１年学年下校13:45　一斉下校(２〜６年)14:50


　　１９（金）　６限代表委員会
　　　　　　　１年学年下校13:45　２〜６年集団下校14:50
　　　　　　　代表委員下校15:45

　４分０２秒　避難指示が出て８５０人の移動点呼が確認できるまでの時間です。放送を聴く姿勢・雰囲気から子どもたちの表情は引き締まっていました。移動中の私語もなく
整列そして校長先生の話を聴く姿勢もしっかりしていました。
　
　もしものとき、この時間のようにスムースには行かないかもしれません。でも練習できっちりできることが被害を最小に近づける一番の方法でもあるはずです。訓練の大切さをきっちり指導した先生たちを、その話を理解し、全力で訓練に参加した子どもたちを誇りに思います。
　校舎内に入る前にぞうきんで上靴をぬぐいました。その準備後片付けも当然のようにやり遂げました。
　

　平成は大きな災害が多かった時代とも言われています。これから先もいつどんな災害がふりかかってくるかわかりません。いざ、というときどれだけ被害が少なく行動できるか、やはり「訓練」を真剣に行うかにもかかってくると思います。

　「自分の命を守る」ために何を心がけるか、どんな準備をするか訓練を契機に考えたいものです。

＜本日の献立＞
ミルクロールパン
牛乳
ポークビーンズ
白身魚フリッター
野菜ソテー

　子どもたちが一度にトイレにかけこむとトイレは大混雑。出入り口がせまくスリッパ便器の数もフロアの児童数に対して少ないので仕方ない面もあります。
　
でもその環境の中で子どもたちに「順番を待つ」「スリッパをそろえる」などの人としてとても大事な行動・価値を身につけさせる役割がわたしたち職員にはあります。
　
　自分の意思でできる子、先生の前だとできる子、いろいろです。自分の判断で「次の人のこと」「周りの人のこと」を考えるとどうしたらいいのかを考え、行動に移せる子どもたちを育てていきたいです。

　１年生は今、おぼえることいっぱいですが、入学したてのの今がいろいろなことを身につけるチャンスです。

　一度ちりかけた桜でしたが、またこの寒気で引き締まった感じで美しく咲き続けています。かた一方で鮮やかな緑の葉に身を包まれた木々が「自分の番」と言わんばかりに主張してきました。どちらもすばらしい「いのち」です。

　ほっとする時間、子どもたちの顔もほころびます。楽しい時間ですが、中には食べられないものがあったり、量が多く感じたりとちょっとつらさを感じるときも。

当番を中心に協力して時間内に配膳すること、時間内に食べ終わること。
食べるときのマナーをみにつけること。
苦手なものにも挑戦したり　食べられる分量をすこしずつ増やしたりすること。
周りの仲間と関わってコミュニケーションをとること。などなど、

　学んだり頑張ったりすることも多いです。クラス全体で同じ方向で進めること、一人ひとりの事情に合わせて対応すること、他の教育活動同様、子どもたちが「成長する」大事な時間です。

＜本日ｍの献立＞
ごはん
牛乳
のっぺい汁
けんちん信田の甘みそかけ
ひじきの和風マリネ

　ねむたそうな子もいます。元気いっぱいな子もいます。朝のはじまりはそれぞれですが、学校の活動でともに学び、成長します。

　２年生から６年生まで給食始まりました。先生の指示はありますが自分たちで気づいて考えて準備にあたっていました。
　１年生は１７日からです。