最新更新日:2024/03/22
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

運動会に向けて  2年生

 最後の練習。
 玉入れ、短距離走、
 どちらもみんな力一杯取り組みました。
 運動会ではどちらが勝つのでしょう。
 みんなががんばる様子が楽しみです。
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登場人物の様子から  2年生国語

 がまくんとかえるくんの様子を想像して音読しています。
 聞いてみたいことや気になったことを、となり同士やグループできき合ったり、全員で話し合ったりしています。
 がまくんやかえるくんはどんな思いでいたのでしょうね。
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2年生 図書館見学

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 2年生は小牧市立図書館の見学に行きました。図書館の中を見学したり、司書の方のお話を聞いたりして、図書館について理解を深めることができました。全員が図書館で本を探して、お気に入りの本を借りることもできました。

応援練習

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 朝の活動で応援練習を行いました。
 応援団員が元気よく、熱く、応援を指導してくれました。それに応えるようにみんなもより元気よく熱い応援をしていました。運動会での赤・白みんなの応援が楽しみです。

2年生学年練習

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 今日は、短距離走と玉入れの両方の種目の練習をしました。短距離走は、ゴールテープを使って本番のように走りました。入場や退場の並び方、笛の合図など種目によって色々違うので覚えるのが大変ですが、子供達同士「こっちだよ。」などと声を掛け合い一生懸命取り組むことができました。

「わーっ」  2年生

 太鼓の合図で「わーっ」と元気よく飛び出す
 そして、ピストルの音で投げる、投げる
 2年生の玉入れ
 男女合計の数で競います
 「いーち、にーい、さーん・・・」
 さて今日はどちらの玉が多かったのでしょう
 運動会当日はどちらが勝つのでしょう?
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2年生 ひかりのプレゼント

「何色を使おうかな。」「どんな形に切ろうかな。」「光を通してみると、どんなふうに見えるだろう。」いろいろ考えて、手を動かして…素敵な作品に仕上がりました。
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2年生 英語

2学期初めての英語でした。気分を表す言葉を使って会話したり、色の言い方を覚えてゲームをしたり楽しく学ぶことができました。
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気づいたことをきき合う  2年生国語

 教科書を読むとわからないことが出てくる
 解決したいときに友達の力を借りる。
 ききたいことを話すと、友達が一緒に考えてくれる
 「○○だと思う。○ページの○行目に○○と書いてあるから。」
 みんなで確認してみる。
 ペアでも話し合ってみる。
 もう一度教科書を読んでみる。
 友達の疑問が考える力を高めてくれるね。
 
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2年生 運動会練習

今日は短距離走の並び方を覚えました。とても暑かったので、途中から体育館に移動して練習しました。運動場をイメージながら並んだり入場の移動をしたり、暑い中よくがんばっていました。
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2年生 運動会の学年練習

 運動会に向けて、今日、初めて学年練習を行いました。学年練習は、全部で5時間しかありません。限られた時間の中で、玉入れや短距離走の練習を終えるために、みんな、気持ちを引き締めて頑張っています。
 今日は、玉入れの入退場の練習をしました。3時間目から雨が降ったりやんだりの変なお天気でしたが、初めての練習がしっかりできて、ほっとしました。
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学期末のお楽しみ 村瀬先生のお話の会

2年生は、「かた足のヒヨコ」と「ショートのおにたいじ」を聞きました。楽しい絵と共にわくわくするお話が聞け、子どもたちは大喜びでした。
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空こくばん  2年生

「歩」という漢字の上の方は「止」。「止」は一本足すと「正」。下は「少」。新しい漢字だけれど、「止」と「少」とが合わさったと考えれば難しくない。
空こくばんで筆順を確認し、漢字ドリルで練習します。詳しい筆順も載っている。最初に練習した文字が、これから使う漢字になる。正しい文字をかけるようにしたいなあ。
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わからないことは・・・   2年生

「あといくつで1000になるのだろう?」
「3けたの数、一部の数字がわからない!どちらが大きいのだろう?」

 わかっていることから考えると、答えにつながっていくようだね。友達といっしょに考えると、わからないことがわかるようになっていくみたいだね。
 説明も、友達にわかりやすくできたね。

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色が変わってきたミニトマト

ミニトマトの実を観察しました。以前観察したときに比べると、実の色が緑からオレンジや赤に変わっていることに気づきました。「早く食べたいな。」と食べるのを待ち遠しくしていました。
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学校公開 2年生

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トマトの観察  2年生

 トマトが大きく育ち、たくさんの実をつけるようになりました。中には赤くなりかけているものもあります。大きく育っているものもあるけれど、少ししか実がついていないものや、まだ実がないものもあります。なぜなのかなあ。水のあげかた?日当たり?・・・楽しみはまだまだ続きます。
 
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進むために、もぐる  2年生

水の中に顔をつけて、友達に引いてもらう。

「進んでる。」

ばた足をしていると、気分は泳いでいる。

気持ちいいね。
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英語の授業にて

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今日は2回目の英語の授業でした。相手への気持ちの聞き方、自分の気持ちの受け答え方について学習しました。ゲームを通して楽しく学ぶ姿が見られました。

プール開き(2年生)

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 待ちに待ったプール開きです。バタ足をしたり、水をかけあったりしながら、水に慣れていきました。安全面に気をつけながら、楽しく活動ができました。
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小牧市立小牧南小学校

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