今日は今まで練習してきた裁縫の腕を試すテストです。

　課題は・・・
　「なみぬい」
　「本返しぬい」
　「半返しぬい」
　「ボタンつけ」です。

　１人暮らしをしたときに困らないように、
　　　　　　　　　　　完璧にマスターしてください。

　裁縫が得意な人は、きっといいお婿さん・お嫁さんになれるはずです。

　６年生の国語の古典、短歌・俳句シリーズ・・・・。
　「楽しみは〜修学旅行バージョン〜」

　「修学旅行へ行く直前の気持ちを詠もう。」

　短歌や俳句に親しむためには、
　日常の何気ない風景や心情を句にしてみることが大切です。

　さあ、修学旅行直前の気持ちは？

　
　

　今日も朝から快晴。最低気温は１０度と涼しいを通り超えて肌寒い位になった。登校してくる子どもたちの服装も、ほぼ衣替えをすませたという感じだ。（一部オールシーズン半袖という児童もいるが・・・。）
　市民祭りパレードが終わり、１年〜５年生は校外学習を済ませホッと一息というところだが、６年生は今週の水曜日、木曜日と楽しみにしていた修学旅行に出かける。心配していた天気も大きく崩れることはなさそうだ・・・。「協力し　学び修めて　楽しもう」というテーマをぜひ実現してほしい。
　今日から部活動を含めた最終下校時刻が１６時１５分となる。今日の小牧市の日の出は６時０５分、日の入りは１７時０９分ということだ・・・。２学期になって本当に日が暮れるのが早くなった・・・。「つるべ落としのよう」とはよく言ったものだ。
　暗くなるのが早くなるので、これから交通安全にも万全の注意が必要だ。特に下校後の暗くなってからの不要不急の外出は控えるように心がけさせたい。

　１０月２１日（日）に行われた「小牧市民祭りパレード」に、三ツ渕小学校金管バンド部が参加しました。昨年度は台風のため中止となり、」練習の成果を発揮できず残念な思いをしましたが、今年はさわやかな秋空のもと、盛大に開催されました。
　今年は猛暑や９月の天候不良で、なかなか計画通りに練習を進めることができませんでしたが、金管バンド部員は、限られた時間の中で精一杯練習してきました。
　控えのテントで順番を待っている時、みんなとても緊張していましたが、いざスタートすると、緊張感も消えていき大観衆の前での演奏を楽しむことができたようです。

　演奏しながらの小牧駅から市民会館までの距離は思っていた以上に長く感じたようですが、最後まで一生懸命演奏することができました。市民祭りでの子どもたちの姿は、本当に輝いて見えました。
　また、沿道には多くの保護者の方や三ツ渕小学校の児童が応援に駆けつけてくれました。そんな応援も部員達の励みになったと思います。
　ゴール地点で演奏を無事終えたときの子どもたちの満足そうな笑顔は忘れられません。また、市民祭りパレードで、今までで最高の演奏ができたと思います。金管バンドのみなさん、お疲れ様でした。そして感動をありがとう！
　

　今日の給食の献立は、はるか昔から日本の主食である「ごはん」、一見肉じゃがだと思わせておいての「じゃがいものそぼろ煮」、骨までやわらかく健康にもいい「いわしの梅煮」、おかかの風味がたまらない「野菜のおかかあえ」、そして毎日１本「牛乳でした。今日は各教室を回ることはできませんでしたが、きっといつものように「おいしいでーす！」と言っていたに違いありません。
　休み明けの月曜日は、まさしく今が旬の「栗入り五目ごはん」が出ます。連休中に体調をしっかりと整え、絶対に欠席することがないようにしましょう！

　課題は「温故知新」。

　小学校６年間の集大成です。

　来週の修学旅行はまさに、「温故知新」の旅です・・・。

　さあ、満足のいく作品に仕上げることができるでしょうか？

　課題は「希望」。

　字の中心は？配置は？

　とにかく一画一画、心を込めて・・・。

　課題は「秋」

　字の配置、バランス、始筆、終筆、とめ、はね、はらい・・・。

　そして、自分の名前・・・。

　慌てなくてもいいので、丁寧に丁寧に・・・。　

　３年生から毛筆です・・・。

　半年間の練習の成果を発揮するチャンスです。

　伸び伸びとした「にじ」が書けますように・・・。

　みんな真剣に練習をしています。

　今までで最高の作品に仕上がりますように・・・。

　書写競技会がはじまりました・・・。

　１時間目は練習・・・。

　２時間目が清書です・・・。
　
　清書は２枚だけです。

　今日も青空の広がるさわやかな朝となった。からだももうすっかり今年の夏の暑さを忘れてしまっているようだ。登校してくる子どもたちの服装も、秋らしい装いに替わってきた。学校の周りに目を移すと、柿の実、南天の実、ミカンの実など、多くの植物が実をつけている。子どもたちにとっても、大きく成長するための実りの秋であってほしい。
　今日は一般財団法人「ほめ育財団」が制定した「ほめ育の日」だそうだ。同財団の代表理事である原邦雄氏が「ほめ育」の活動をスタートしたのが２００７年（平成29年）１０月１９日からだったそうだ。目的は「ほめ育」を通して、世界中の国の人たちを輝かせることだそうだ。大切な人や自分への「一日一ほめ」で、ほめ言葉であふれる毎日をとの願いが込められている。
　「ほめ育」とは「ほめる教育」のこと。自分も相手も笑顔になれる最高の育て方である。学校でも子どもたちをたくさんほめていきたい・・・。

　今日は田んぼボランティアの熊澤さんのお宅にお邪魔し、稲刈りを終えた後のお米の精米を見学させていただき、お米について色々教えていただきました。稲刈りを終えた米はすぐに食べることができると考えていた子どもたち。刈り取ったお米は乾燥させ、小石やわらを取り除き、精米をしていることにびっくり！割れている米や色がついている米は取り除かれていることにもびっくり！！驚きを隠せない４年生の子どもたち。「先生、すっごく勘違いしていたよ」「すぐに食べることができるって思っていたよ！」と。
　また、ＪＡの方に教えていただいた「米」という字に込められた意味に納得！それは、「米」はいろいろな方が手間をかけないと食べることができない食べ物だから、「米」は八十八と書くのだと。本当に毎年おいしいおもちを食べることができるのは多くの方々のご支援のおかげです。ありがたいことです！
　最後に大変お忙しい中、教えていただいた熊澤さんやＪＡの方々に感謝です！！ありがとうございました！

　最初に畑へ行って大根の収穫をしました。
　この夏は猛烈な暑さが続き、秋に入ったら台風がいくつも襲来しました。そういったことが重なり、立派な大根とはなりませんでしたが、みんな楽しんで収穫することができました。
　その後は図書室で前々回に作ったカルタをつかってカルタ遊びをし、そして、フルーツバスケットをして楽しみました。

　今日は今まで学習してきた「流れる水のはたらき」のふりかえりです。

　実際に運動場に作った川に水を流して学習内容を確認していきます。

　本当に砂や石を運ぶ？
　本当に外側の岸の方がたくさん削れていく？
　洪水ってどういう状態？
　流れる水で、土地の形は変わる？

　みんな意欲的に学習内容を確認していました。
　この学習が大雨・洪水の時にいつか役立つはずです・・・。

　１年生がねんどで作っていたのは「そっくりな　あし」

　みんなくつ下をぬいで、
　できる限り、自分の足そっくりにつくろうとがんばっていました。

　中にはねんどで自分のあしを包んでいる子どもも・・・。

　自分に「そっくりな　あし」ができたかな？

　今日の給食の献立は、子どもたちが大すきなおかわり争奪戦が起こる「わかめごはん」、みんな親子丼だと思って食べていたヘルシーな「高野豆腐の卵とじ」、人気メニューの一つフライだけどあっさり系の「キャベツ入りメンチカツ」、豆乳クリームとカルシウムが入っているよとフタに書かれていた「豆乳プリン」、そしてプリンにあう「牛乳」でした。
　今日は高野豆腐を鶏肉だと思って食べていた人が結構いたようです。まあどちらもタンパク質には変わりはありませんが・・・。また、「豆乳プリン」でしたが、味は普通のプリンと変わりませんでした。
　２日ぶりの全学年がそろっての給食でしたが、いつもと同じようにおいしくいただきました。今日中学校で出された、小中入れ替えメニューの「栗入り五目ごはん」が楽しみです。来週の月曜日は休まないようにしましよう！

　４年生は図工競技会の「幸せを運ぶカード」＜とび出すカード＞のアイデアスケッチを描いていました。
　カードに描く絵や全体の構成、そしてどこをどのようにとび出させるかを考えながら描いていきます。アイデアスケッチができた人は、カードの飛び出させ方の研究です。

　「うーん・・・イメージ通りに飛び出てこないなぁー。」
　「思っていたより難しいなー・・・。」

　とてもいい頭の体操にもなっているようでした・・・。

　うみのいきものたちがどのように過ごしているか考えていきます。

　今日の主役は「はまぐり」

　「はまぐり」はどこに、どのようにかくれているのでしょう？

　このお話をよんだ感想は？

　「はまぐりは、モグラみたいだと思いました。」　素晴らしい！