「すがたを変える大豆」の発展として取り組んでいる「食べ物の秘密教えます」は、間もなく完成しそうです。
　子どもたちは実に多種多様な食材を選んでいました。これは知的好奇心をくすぐる、おもしろいものができあがりそうです。

　２学期の漢字ドリルが終わりそうです。

　最後まで丁寧に丁寧に書くことに心がけて・・・。

　冬休み、もう一度漢字ドリルをやってみると力がつきますよ！

　自分から進んでね・・・。

　１年生は色紙など絵お使って「クリスマスツリー」作りをしていました。

　紙をいろいろな形に切って、いろいろな図形を組み合わせて、思い思いのクリスマスツリーを作っていきます。

　４月からずいぶんはさみの使い方や画面構成の仕方も進歩しました。

　自分らしさのにじみ出るクリスマスツリーはできたかな？

　１２月４日から１２月１０日まで「人権週間」ということで、全校で「人権」について考えました。「自分らしく生きていける」ために大切だと思うことを、この「人権週間」に、「人権」について学級や友だち、そして家族でゆっくりと話し合う機会にしてほしいと思います。
　流行語大賞のやさしく返す「そだねー」という言葉大切にしてほしいと思います。

　今日は小野の競書会に参加し、優秀な成績を修めた児童の表彰をしました。
　学校代表として表彰を受けたのは、以下の児童のみなさんです。
１年　志村　沙那　　鶴見　真優佳
２年　舟橋　　凜　　早稲田　彩乃
３年　片出　　凛　　熊澤　一乃
４年　稲垣　奈佑　　大澤　知生
５年　関戸　亜莉　　早稲田　敦基
６年　増田　佳穂　　宮田　周
　中でも１年の志村沙那さんが特別賞、２年の舟橋　凛さんが２等という優秀な成績を修めました。
　全校児童で、代表としてがんばってきた児童を大きな拍手で讃えました。

　昨日から天気が崩れ、厚い雲におおわれたちょっぴり暗い朝となった。そんな中を子どもたちは元気に登校してきた。湿気を帯びたなまぬるい空気はこの季節には不似合いな感じだ。今日は天気はさえないながら、南からの暖かい空気の影響で、２０度近くまで気温が上がる予想だ。１０月の半ばくらいの気温ということだ。師走らしからぬ気候だ。
　しかし、週末からは一気に気温が下がり、最低気温は１・２度、最高気温の７〜９度ほどしかない師走らしい寒さが襲ってくるということだ。
　ここ２・３日の暖かさに惑わされることなく、しっかりと冬支度をしておきたい。２学期もあと残すところ３週間・・・。まとめをしっかりとし、冬休み、そして新しい年に向かいたい。

　１２月１日（土）に、田んぼや稲の管理をしてくださっている田んぼボランティアさん・パトロールボランティアさん・読み聞かせボランティアさん・野菜作りでおせわになっている安食さん・伝承の会でお世話になる老人会の会長さん・区長さん・そのほか地域を支えていただいているたくさんの方にご出席いただき、第４２日目となる、三ツ渕小学校の伝統行事「収穫感謝祭」が行われました。
　感謝祭の前に米作りボランティアさんへの感謝の会を行い、その後６年生児童とＰＴＡ委員さん、保護者ボランティアで収穫したもち米で餅つきをしました。その、ついたお餅できなこ餅とあんころ餅を作り、そのお餅を全校児童で食べ、収穫に感謝するとともに、喜びを分かち合いました。
　収穫感謝祭の様子をフォトアルバムにしましたので、ご覧下さい。

　餅つきの様子を全学年が見学し、杵を６年生が振り下ろすたび、「よいしょー！」という大きな声が体育館に響き渡りました。
　１年生は実際に餅つきをしている様子を見るのが初めてという子どもも多く、興味津々で餅つきの様子を見ていました。
　中学年のたくさんの子どもたちが、「自分もついてみたい」と行っていました。最初についたお餅は、お世話になった方々に食べていただきました。みんな「おいしい、おいしいと」いって食べてくださいました。

　きなこ餅、あんころ餅作りでも、ＰＴＡ委員さんと６年生が大活躍！手際よく全校児童分を作っていきました。今年も無事、全部で１６うすのお餅をつき終えることができました。近年、餅つきをする家庭はほとんどなくってきたので、三ツ渕小学校の子どもたちはとても貴重な体験が出来るということになります。田んぼボランティアさんをはじめとする、地域のご協力があって初めて続けていける行事です。地域の絆を深めるためにも、今後とも変わらぬご支援ご協力をお願いします。

　ついたお餅を食べている様子です。

　どの学年もとてもうれしそうにお餅を食べていました。

　ほとんどの子どもたちが４このお餅をぺろりと食べてしまいましたが、中にはお「父さん・お母さんに食べさせてあげるんだー」と大切そうに持ち帰る人もいました。電子レンジで３０〜４０秒で、できたてお餅が復活します。ぜひ、食べてあげてください。

　準備からら後片付けまで大変な行事ですが、子どもたちの喜ぶ笑顔を見ていると、三ツ渕小学校の伝統として大切にしていかなければならない行事だということを改めて感じさせられました。１年生から６年生まで、三ツ渕小学校に通っていなければ経験出来ない、特別な１日を過ごすことが出来たようです。
　田んぼボランティアさんをはじめとする地域のみなさん、そして子どもたちのために積極的にＰＴＡ活動に参加してくださっている保護者のみなさん本当にありがとうございました。

　講師の先生をお招きし、色々なゲームでたくさん体を動かしました。ペアを組んでお互いを見ながら動きました。子ども達の笑顔があふれていました。

　今日の５年生のめあては、「ガソリンの量と走る道のりについてＡとＢをくらべよう」でした。いわゆる単位量の問題です。
　ガソリン１Ｌで走る距離か？１キロ走るのに必要なガソリンか？
　燃費は、大人になって車に乗り出すと、以外と気になるものです。今しっかりマスターして、お父さんやお母さんがガソリンを入れに行ったとき、燃費報告係をしてあげましょう！　

　冬の体育といえばなわとびです！
　今日は３年生が長縄とびの８の字の練習をしていました。
　３年生になるとみんなとても上手に跳べるようになります。
　あとは、とれだけ引っかかるのを少なくし、
　　　　　　　　　　　跳ぶスピードを上げられるかです。
　なわとび集会もあるので、気合いを入れて練習してください。

　今日の給食の献立は、給食で初めて出会ったという人がほとんどだと思われる、ほぼ給食でしか食べることのない「揚げパン」。去年結構ブームになっていたトマト味の「鶏肉と野菜のトマト煮こみ」。子どもたちが大すきな、先日６年生が調理実習で作っていた「ジャーマンポテト」。そして、揚げパンには欠かすことのできない「牛乳」でした。
　子どもたちの意表をついて、「今日の揚げパンはどうですかー」と聞いて回ると、「おいしいでーす！」「大すきでーす！」という声の中に「好きじゃないでーす！」という声もちらほら・・・。子ども対は全員「揚げパン」が大すきだと思っていたので、とても以外でした。理由を聞いてみると、「甘すぎるからでーす！」という答えでした。なかなか大人的な感じです。そこで今日は「揚げパン」の正しい食べ方を伝授してまわりました。正しい食べ方とは、「揚げパン」→「牛乳」→「揚げパン」→「牛乳」→「揚げパン」→「牛乳」というローテを守って食べることです。そうすることによって、揚げパンの甘さが緩和されるのと同時に、牛乳を甘く感じることが出来ます。「もっと早く教えてー！」という声もありましたが、苦手な人は次回はぜひそうやって食べてください。

　２年生は「まちたんけん」の発表会に向けての準備が整いました。

　今日は発表会の発表順、発表会のワークシートの使い方などについて確認していました。今までしっかりと準備を進めてきたので、いい発表会になると思います。
　他の班のいいところをいっぱい見つけてください。

　１年生は学級活動で、知的好奇心を育てる「まきものめいろ」づくりと「ふしぎなわっか」づくりをしていました。
　「まきものめいろ」は、開いていく順番をしっかりと考えて作らないと、おもしろいめいろにはなりません。「ふしぎなわっか」は、落としたときどのような動きをするか予想することから始めました。
　遊びの中には、知的好奇心をくすぐる不思議な科学や算数がたくさんかくれています。子どもたちの「なぜ？」「どうして？」「わからない？」を大切にしていくことが学ぶ意欲につながっていきます。
　

　家庭科もちゃんと、勉強したことを確かめるテストがあります。
今日は、「食べて元気　ごはんとみそ汁」のテストです。先日調理実習で自分たちで作ったばかりなので、全問正解できた・・・？？？と思いますが・・・。どうだったでしょう？テストが帰ってきたら、間違い直しをしっかりとしてくださいね。
　
　

　今日は水を冷やした時の水の様子と温度とについて調べる実験をしました。

　塩水に氷を入れ、試験管の氷を冷やしていきます。

　さて、水は何度でどの辺りから凍り始めるのでしょうか？

　そして、凍った後、体積などは変化するのでしょうか？

　氷は見たことがあると思いますが、水が凍っていく様子を見るのは初めてということで、みんな興味津々で実験に取り組んでいました。実験結果は、お子さんに聞いてみてください。

　６年生も２学期のまとめのテストを行っていました。
　２学期が終わると、小学校生活も残りわずかとなります。
　１年生から今まで、何枚のテストに挑戦してきたのでしょう？
　ちりも積もれば山となる・・・。
　千里の道も一歩から・・・。
　やはり何事も小さなことの積み上げです・・・。

　小学校での積み残しがないように、
　そろそろ小学校６年間のまとめに入ってください。