2019年度からプール開放は行われません。
　ＨＰ右側の「お知らせ」の“平成31年度年間行事予定”からも削除しました。

　今日の算数のめあては「しきを　つくろう」でした。
　教室をのぞいたときに式を考えていたのは、
「３人のこどもに、あめを５こずつあげます。
　みんなでなんこ　いりますか。」
　　　　　　　　　　　　と言う問題でした。
　すぐに５＋５＋５＝１５　というしきをつくることができましたが、
　重要なのは、このしきを友だちにどのように説明するかということです。
　説明できてはじめた本当に理解できたことになります・・・。
　子どもたちは、数図ブロックの並べ方や使い方を工夫しながら、どうしたらみんなに分かりやすく説明できるか一生懸命考えていました
　それにしても、１年生の最初の頃にくらべると、数図ブロックの使い方にもずいぶん慣れてきました。　

　今日の給食の献立は、食物繊維でお腹にやさしい「麦ごはん」。子どもたちから絶大なる人気を誇っている、給食特製「マーボー豆腐」。マーボー豆腐同様絶大な人気を誇っている、具がたっぷり入った給食特製「春巻き」。思っていた以上に大好きな子どもが多かった「わかめの中華あえ」。そして、マーボー豆腐にもやっぱり合ってしまう「牛乳」でした。
　今日も子どもたちが大好きな献立ということで、どのクラスも食缶は空っぽになっていました。この給食定番メニューの特製マーボー豆腐の味は、ぜひ次世代の子どもたちにも残してほしいと思います。今日もまた、おいしくいただくことができました。

　１組さんが今日読み取りをしていたのは、王様にスーホが大切に育ててきた馬を奪われてしまう場面でした・・・。
　子どもたちは、理不尽な王様への怒りがこみ上げてきているようでした。
　さあ、この後どうなっていくのでしょう？
　なんとかならないのでしょうか？
　読んでいて、もどかしさがつのります。

　３年生は昔の道具について調べてきました。

　その昔の道具がどのように進化して、現在はどのようなものになっているかをまとめていきます。
　校外学習で行った北名古屋市歴史民俗資料館「昭和日常博物館」で見てきたことも役に立ちそうです。
　お父さん・お母さんで、北名古屋市歴史民俗資料館「昭和日常博物館」にまだ行ったことがない方は、１度ぜひ行ってみてください。三ツ渕小から車で、すいていれば約１５分のところにある超おすすめスポットです。旧師勝町図書館の中にあります。どっぷりと昭和時代に浸ってきてください。
　

　２組さんの算数のめあては「展開図組み立てて重なる部分を見つけよう」でした。直方体の展開図は描けるようになりましたが、展開図のどの辺がどの辺と合わさるのかを、図だけ見て見つけるのは結構大変です。
　頭の中で平面を立体化する図形認知・空間把握能力を高めることが必要です。これも、くり返し練習することで高まっていきます。何事も反復練習！重なる辺を一瞬で把握し、すべて正確に言えたらたいしたものです。

　今日のめあては、「森林の働きと利用を考えよう」でした。
　働きは・・・・？
　授業をのぞいたときには、「緑のダム」「二酸化炭素を吸収する」「災害を防ぐ」「水を蓄える」などの意見が出てきました。でも、まだまだたくさんありそうです。これから山や海などに出かけたときに、「森林の働き」という視点で見ると新しい発見がたくさんあるかもしれません。
　「森林」って、めちゃ大切なものなんですよね・・・。
　

　１年生も２年生と同じように、ビンゴゲームで英語を楽しみました。
　
　「くだものの名前」「からだの部位の名前」「動物の名前」などを

　ビンゴゲームをしながら発音しました。

　１年生は興味津々、やる気満々。

　この気持ちをずーっと持続させることが英語好きのはじまりです。
　

　２年生は動物の名前をゲームを楽しみながら覚えました。

　大切なのは、
　「チキン！」「カウ！」「ダック！」「シープ！」「ピッグ」など、
　英語を恥ずかしがらず大きな声で言えるようになることです。

　

　

　今日は少し遅れて２組さんがエプロン作りをしていました。

　２組さんも、今日中にほぼ完成させることができそうです。

　子どもたちは物覚えが早いので、
　最初は苦戦していたミシンも上手に扱っていました。

　
　

３年生はころけら「おもちゃ」づくりをしていきますが・・・。
の前にー・・・今までの学習内容のたしかめプリント。

　「今まで学習した「ゴム」「風」「じしゃく」「でんき」のはたらきや性質がちゃんと理解できないと、楽しいおもちゃは作れないからな・・・・。」
　「そう思うと、やる気がでてくるな・・・。」
　
　

　４年生は立体について学習しています。
　１組さんが今日追求していたのは、直方体の面と辺の関係でした。

　それぞれの縦と横の辺や面にはどのような関係があるのでしょうか？
　向かい合う辺や面、隣り合う面と辺にはどんな関係があるのでしょうか？
　体や身近にある物を総動員して考えます・・・。

　キーワードは・・・垂直と平行？　直角？　９０度？
　関係を証明するためにはどうしたらよいのでしょうか？
　
　

　海の命もクライマックスの場面に入ってきたようです。

　瀬の主　与吉じいさ　母　父　海・・・・・

　太一はどんな生き方を選択するのだろう？

　その選択の奥底には何があるのだろう？

　そして、小学校を卒業する自分は

　これからどんな生き方をすればいいんだろう？

　何を一番大切にしていけばよいのだろう？

　

　今日は本年度最後となる朝会・表彰伝達が行われました。１年生から６年生が全員体育館にそろうのは今日が最後となります。
　表彰児童は以下の通りです。
　　小牧市民体育大会
準優勝　新体操女子個人の部
５年　薄井　小乃羽
読書感想文
優良　３年　根保　昌虎
入選 １年 木全　愛
　　 ２年 堀部　雄太
　　 ４年 舟橋　旺汰
５年 大島　陸
６年 舩橋　里沙

　来年度も多くの場面で三ツ渕小学校の子どもたちが
　　　　　　　　　　　輝いてくれることを期待しています。

　昨日から一気に春めき、今日も日差しに満ちあふれた暖かい朝となった。その暖かさで子どもたちの表情も緩み、みんな柔らかい笑顔で登校してきた。今日の最高気温は１８度くらいまで上昇し、４月上旬の陽気となるということだ。この暖かさで二宮金次郎の横の桜のつぼみが一段とふくらみ、今にも花を咲かせそうな感じになってきた。２月もあと４日で終わり・・・春がもうすぐそこまできている。
　今日２月２５日は、「２」が親と子の双方を、「２５」がニコニコ笑顔を表していることから。日頃は面と向かって言えない親への感謝の気持ちをきちんと伝えるきっかけの日としてもらうことを目的として制定された「親に感謝を伝える日」だそうだ。（HP雑学ネタ帳より引用）
　今日の朝の集会でも、友だち・先生・お父さん・お母さんをはじめとする、自分のまわりの多くの人の支えがあって成長することができている、だから感謝の気持ちを大切にしようという話をした。６年生はあと１７日、１年〜５年はあと１８日ある、１年間のまとめをしっかりとするとともに、支えてくれている人たちへの感謝の気持ちを、恥ずかしがらずに伝えてほしい。

　バスケットボール部は６年生とのお別れ試合を行いました。
　
　第１試合　女子　６年生　対　４・５年生
　第２試合　男子　６年生　対　４・５年生
　第３試合　女子　６年生　対　先生チーム
　第４試合　男子　６年生　対　先生チーム

　女子は６年生が５人そろっていたということで、４・５年生チームを圧倒していましたが、背の高い先生チームには少々苦戦していました。
　勝ち負けでなく、バスケットボール部員全員でお別れ試合を楽しむことができました。
先生達との試合も、いい思い出になったのではないでしょうか。

　

　

　男子は６年生が３人しかいないので、４・５年生２人に入ってもらい、ゲームをしました。６年生はしばらく練習をしていなかったので、４・５年チームと接戦になっていました。入れ替わりで全ての部員が６年生との試合に参加し、いい思い出作りにもなりました。
　そして、６年生に５年生を加えた最強メンバーで先生チームに挑みました。前半は先生チームが有利かと思われましたが、時間がたつにつれ先生達が燃料切れとなり、後半は６年生チームが有利にゲームを進めました。

　６年生最後の部活動を楽しく締めくくることができたようです。

　５年生は「ミシンにトライ」で使い方を身につけたミシンを使って
「エプロン」を作りました。
　１組さんは２組さんより一足早く完成したようです。
　完成したエプロンを身につけて、「はいポーズ！」

　１枚の布が立派なエプロンに変わりました。
　苦労して完成させただけに、喜びも大きかったようです。

　来年度、調理実習や餅つきなどで大活躍します。
　大切に保管しておいてくださいね。　　

　１年生の生活科は「１ねんかんを　おもいだそう」です。

　「春」「夏」「秋」「冬」それぞれの時期に、
　「どんなことがあったか」「どんな勉強をしたか」
　「どんなものを見つけてか」などを文と絵で表していきます。

　子どもたちは、どんなことを思い出したのでしょうか？

　明日からの休日に、お子さんと一緒に
　この１年間をふりかえってみるのもいいかもしれませんね・・・。

　３年生は「ことわざ」について勉強をしています。今日は気になることわざをいくつか本で見つけ出し、合わせてその「ことわざ」の意味も調べていました。
　教科書では「ねこ」がキーワードのことわざについて学習しましたが、その他の動物を使ったことわざもたくさんあります。
　犬が西向きゃ尾は東　意味：わかりきった当たり前のこと
　犬も歩けば棒にあたる　
　意味：Aよけいなことをして災難（さいなん）にあうこと
　　　　Bとりあえず動き回れば幸運に出会うということ。
犬猿の仲　意味：とても仲が悪いこと。
夫婦げんかは犬も食わない　
　意味：夫婦げんかに他人は口出しせず、
　放っておけばすぐ仲直りするものだということ。

　自分のお気に入りの「ことわざ」を探してみてはどうでしょうか？