５年生は「日本の自然」についての学習をしていました。日本は小さな島国ですが、美しい自然がたくさんあります。
　科学技術が進歩し、昔とは比べものにならないくらい人間の生活は便利で豊かなものになりました・・・。
　しかし、それと引き替えに、多くの自然を壊してきてしまいました。生き物は美しい環境がなければ生きていけません。
　この単元が、これから自分たちがどのように自然と共生していくべきかを、考えるきっかけになればと思います。

　

　今日は「漢字のまとめ」のテストを行っていました。

　なかなかの問題数ですが、どのくらい書けたのでしょう？

　愛　案　以　衣　位　囲　胃　印　英　栄　塩　億　加　果　貨　課　芽　改　械　害　街　各　覚　完　官　管　関　観　願　希　季　紀　喜　旗　器　機　議　求　泣　救　給　挙　漁　共　協　鏡　競　極　訓　軍　郡　径　型　景　芸　欠　結　建　健　験　固　功　好　候　航　康　告　差　菜　最　材　昨　札　刷　殺　察　参　産　散　残　士　氏　史　司　試　児　治　辞　失　借　種　周　祝　順　初　松　笑　唱　焼　象　照　賞　臣　信　成　省　清　静　席　積　折　節　説　浅　戦　選　然　争　倉　巣　束　側　続　卒　孫　帯　隊　達　単　置　仲　貯　兆　腸　低　底　停　的　典　伝　徒　努　灯　堂　働　特　得　毒　熱　念　敗　梅　博　飯　飛　費　必　票　標　不　夫　付　府　副　粉　兵　別　辺　変　便　包　法　望　牧　末　満　未　脈　民　無　約　勇　要　養　浴　利　陸　良　料　量　輪　類　令　冷　例　歴　連　老　労　録

　全部で２００字、結構難しい漢字もありますが・・・。
　大丈夫・・・ですか？

　化学読み物の「ありの　ぎょうれつ」の解析中です。

　考えの進め方をとらえながら

　「ありの　ぎょうれつ」についての理解を深めて行きます。

　で、「ありは、なんでぎょうれつをつくるの？」
　　　「どうしたら、あんなにきれいに並ん進むことができるの？」

　不思議に思うことを解決することの楽しさを味わいたい。　

　２年生も送る会に向けての準備を進めていました。

　６年生の思い出の一場面を切り取った大きな絵。

　歌・演奏・贈る言葉・・・。

　今まで学習してきたことをフル活用して・・・。

　感謝の気持ちを伝えるのとともに・・・
　　　　　自分たちの成長をふりかえります・・・。

　６年生へ心を込めて

　「感謝の花」に色をつけていきます

　丁寧に丁寧に・・・

　あなたの感謝の色は、何色？

　

　
　

　先週末から寒い日が続いている。３連休明けの今日も、冷え込みの厳しい朝となった。この寒さはまだしばらく続くということなので、引き続き体調管理には十分気をつけていきたい。朝の空気は冷たいが、日差しは明らかに春の日差しだ。そういえばずいぶん朝明るくなるのが早くなり、夕方暗くなるのも遅くなってきた。少しずつ少しずつ春本番に向かっているようだ。６年生の小学校登校日は卒業式を含めてあと２６日となった。いよいよ、「小学校生活最後の・・・」とつくことが増えていく時期だ。残り少ない小学校生活１日１日を大切にして過ごしてほしい。１年生から５年生は、本年度のまとめだけでなく、次年度の準備を着実に進めてほしい。
　今日は１８５９年に『種の起源』を著したイギリスの自然科学者であるチャールズ・ダーウィンの誕生日ということで「ダーウインの日」となっている。ダーウインの進化論はその頃の世の中に衝撃を与えたということだが、進化論のキーワードは「自然選択」という言葉だ。進化論については、とても一言で説明できるものではないので、興味のある人はぜひ自分で調べてみてほしい。意外と人の成長そのものが、進化論と似通っているのかもしれない。さあ、あなたは新しい時代を生き抜くために、自分をどう進化させる？

　廃品回収に引き続き、本年度最後となるＰＴＡ総務部会・全委員会が行われました。
　本日の議事は以下の通りです。
１　開会の言葉
２　ＰＴＡ会長あいさつ
３　経過報告
４　議事
（１） 家庭教育部
　１　第３回家庭教育事業
　　　11月17日(土)　親子体験教室「石けん作り」
　　　手作り色々工房　ノアの月　伊藤 磨季　先生
保護者　２４名、児童　２６名
　２　第4回家庭教育推進事業(閉講式）
　　　2月27日（水） ハーバリウム講座　　
　　　アトリエ Clover　中村　ゆかり先生　図書室
　３　今年度の活動
（２）　保健体育部
　１　今年度の活動
（３） 施設部
　１　2月9日（土） 資源回収
　２　今年度の活動
（４） 生活部
　１　守ってあげ隊　１１月１５日・１２月２０日
　２　今年度の活動
（５）　広報部
　１　12月19日（水） ＰＴＡ新聞第９６号発行
　２　３月１５日(金) ミニ広報発行予定
　３　今年度の活動

5　ＰＴＡ活動アンケート集約について
6　その他
（１）　引き継ぎ会　2月23日(土)
　１　会長・母代・副母代関係　　9:00〜　校長室
　２　書記・会計・部長関係　　10:00〜　図書室
（２）　書き損じはがき回収結果
ご協力いただき、ありがとうございました。
（３）　３1年度の主な行事予定　　　注１／２７現在です！
4月5日(金)　入学式
4月7日(日)　ＰＴＡ総務部会・全委員会
4月8日(月)　始業式 (4/4　中学校　入学式・始業式）
4月22日(月)　授業参観・ＰＴＡ総会(4/15　中学校　ＰＴＡ総会）
4月24日(水)　市Ｐ連総会
4月26日(金)　校外学習（予備日5月8日(水)）
5月11日(土)　資源回収・ＰＴＡ総務部会・全委員会
　　　　　　(資源回収予備日5月12日(日)）
5月18日(土)　学校公開（代休5月24日(金)）　午後校区訪問
5月30日 〜6月1日　５年野外学習
6月6日(木) 　田植え(予備日6月10日(月)）
6月12日(水)　県Ｐ連総会
6月21日(金)　市Ｐ連情報交換会・懇親会
6月30日(日)　ＰＴＡ総務部会・全委員会
　　　7月6・7・13・14・20・21・27・28日　　プール開放
7月19日(金）　終業式
8月17日(土)　全校出校日・除草作業
9月1日(日)　ＰＴＡ総務部会・全委員会
9月2日(月) 　始業式
9月28日(土)　運動会 (9/21　中学校体育大会）
　　　　　　（代休9月30日(月)　予備日10月1日(火)）
10月10日(木)　稲刈り　　(予備日1５日(火)）
10月22日〜23日　６年修学旅行
11月9日(日)　資源回収・ＰＴＡ総務部会・全委員会
11月16日(土)　学校公開（代休11月22日(金)）
11月30日(土)　収穫感謝祭(代休(12月2日(月)）
12月7日(土)　ＰＴＡ役員選考委員会
12月20日(金)　終業式
1月7日(火)　　始業式
1月23日(木)　学校公開
2月8日(土) 　資源回収・ＰＴＡ総務部会・全委員会
3月19日(木)　卒業式　　(3/3中学校　卒業式）
3月24日(火)　修了式
７　ＰＴＡ顧問　校長先生のお話
８　閉会の言葉
９　反省会
　ＰＴＡの皆様におかれましては、議事内容のご確認をお願いします。また、ＰＴＡ委員のみなさんにおかれましては、１年間ＰＴＡ活動の中心となって精力的にご活動いただきありがとうございました。来年度も引き続きＰＴＡ活動へのご理解・ご協力をよろしくお願いします。

　２月９日（土）に本年度最後の資源回収が行われました。寒い日となりましたが、各地区、たくさんのＰＴＡや児童が参加してくれて円滑に進めることができました。ＰＴＡだけでなく、子どもたちも意欲的に取り組む姿を見て、とてもうれしく思いました。
　また、資源回収に協力して下さった地域の方々にも感謝です。ご協力本当にありがとうございました。

　今日は４年１組の給食時間の様子をお届けします。

　子どもたちの笑顔を見るだけで、

　給食の時間がいかに幸せな時間であるのかがわかると思います。

　給食の時間だけでなく、
　　　　　　授業にもみんなとてもいい表情で取り組んでいます。

　お父さん・お母さんご安心を！

　今日の給食の献立は、パン好きにはたまらない、１年で数回しか出ないレアな「くろロールパン」。トマト味が後を引く給食でしか味わえない「トマトシチュー」。数年前よりクオリティーが比べものにならないくらい上がった、ふわふわ「オムレツ」。栄養満点の「ブロッコリーサラダ」。「ブロッコリーサラダ」にぴったしカンカンな「クラス用イタリアンドレッシング」。そして、パン！に最高にマッチする「牛乳」でした。
　基本１週間に１回の「ぱん！」に子どもたちは大満足でした。今日も「おいしいで−す」という声が教室に響いていました。

資源回収のご協力よろしくお願いします。
中止の場合のみ、ＨＰで午前７時頃、お知らせします。
予備日は翌日の１０日です。

《保護者の皆様へ》
保護者の皆様は、原則、全家庭参加となっています。
回収した資源のパッカー車への積み込みは当番制となっています。
(１月にお子様を通して配付した「資源回収についてのお願い」をご確認ください。）
ＰＴＡ委員の方だけの活動ではありませんので、地区の皆様でご協力いただきますようお願いします。
中止の場合のみ、午前７時頃、緊急メール配信でお知らせします。

　１年生は「跳び箱」に挑戦していました。

　跳び箱は「自転車」に乗れるようになるのと同じで、
　小さい頃に跳べるようになると、
　それ以降ずーっと跳べるようになります・・・・。
　１０年くらい跳んでなくても体が覚えています。

小さい頃に、いろいろな運動にふれることがいかに大切かがわかります。

　もしお子さんが「跳べなーい」といっていたら、
　馬跳びをお家でやってあげてください。（馬はお父さんかお母さん）
　恐怖心が楽しさに変わったら、「跳び箱」は跳べるようになります。

　楽しく学びに向かえるようご協力お願いします・・・。

　２年生の紙はんがのお題は「さかな」。

　下書きを見てみると、みんな超上手に細かい部分まで描けていました。

　勝負は「プチプチシート入り　紙はんがセット」の、

　「プチプチシート」をいかにうまく使うかです・・・。

　それでは、２年生のみなさん、
　　　　　　　　　　　がんばって素敵な作品を完成させてください。

　２年生が今日覚える漢字は「里」「角」「番」「直」です。

　これで２年生で習う漢字は終了だそうです・・・。

引　羽　雲　園　遠　何　科　夏　家　歌　画　回　会　海　絵　外　角　楽　活　間　丸　岩　顔　汽　記　帰　弓　牛　魚　京　強　教　近　兄　形　計　元　言　原　戸　古　午　後　語　工　公　広　交　光　考　行　高　黄　合　谷　国　黒　今　才　細　作　算　止　市　矢　姉　思　紙　寺　自　時　室　社　弱　首　秋　週　春　書　少　場　色　食　心　新　親　図　数　西　声　星　晴　切　雪　船　線　前　組　走　多　太　体　台　地　池　知　茶　昼　長　鳥　朝　直　通　弟　店　点　電　刀　冬　当　東　答　頭　同　道　読　内　南　肉　馬　売　買　麦　半　番　父　風　分　聞　米　歩　母　方　北　毎　妹　万　明　鳴　毛　門　夜　野　友　用　曜　来　里　理　話

　の１６０個・・・バッチリですか？

　３年生が体育で取り組んでいたのは「タグラグビー」です。
ゲームの進め方は以下の通り・・・。
「攻める側のプレーヤーは、ボールを抱えて走ったり、パスをしたりしながら前へ進み、相手のインゴールまでボールを運んで得点することをめざします。ボールを持っているプレーヤーは、前後左右に自由に走ることができますし、パスはいつしてもかまいません。守る側のプレーヤーは、ボールを持って走ってくる、攻める側のプレーヤーのタグをとることで、その前進を止めることができます。」
　と、言葉で説明するだけではよく分かりませんね。とりあえず、やってみることが大切です。
　今年はラグビーのワールドカップが日本で行われます。ラグビーの意識を高めるのにも、寒い冬の体力作りにも最高の種目です。

　４年生は水のあたたまり方についてのまとめをしていました。

　今日解決していたのは、

「水はどうして上の方からあたたまるのだろう？」ということ。

　今のお風呂はそんなにないかもしれないけれど、
　昔のお風呂は、沸いていると思って入ったら、下の方が水だった。
　なーんてことがよくありました・・・。

　キーワードは「伝導」と「対流」かな？

　４年生は国語の課題は「説明する文章を書こう」です。

　どうやら、３年生に向けてクラブ活動についての

　リーフレットを作るようです。

　ノートを見ると、みんな下書きがびっしりと書かれていました。

　どうやら、わかりやすい「リーフレット」が完成しそうです。

　３年生のみなさん、楽しみに待っていてくださいね！

　音楽室から美しい歌声が響いていました・・・。

　５年生でした・・・。

　これから卒業式に向けての歌の練習を授業の始めに行うようです。

　「飛行船」

　「明日へつなぐもの」

　素敵な「歌」ができあがりそうです・・・。

　５年生の国語は説明文「想像力のスイッチを入れよう」です。

　「そもそも想像力って何？」

　「想像力のスイッチを入れるってどういうこと？」

　「ものの見方、考え方？」

　それでは、想像力のスイッチを入れて読み込んで行ってください。

　６年生は小学校生活最後の物語「海の命」に入りました・・・。

　与吉じいさ　太一　の生き方からあなたは何を感じる？

　この物語の主題は何・・・？

　登場人物の心情や海の情景を思い浮かべながら、

　じっくりと読み込んでいってほしいと思います。