ラジオ体操をした後、リレーをしました。
一人で全力で走る
二人で協力して走る
いろんな方法で走りました。
今度は広い運動場を力いっぱい走りたいですね。

　今日から音楽の授業がスタートしました。音楽の西村先生から話す声と歌う声の違いを教えてもらった4年生の子どもたち。胸をしっかり開いて歌うことができるようにストレッチ体操をして、さあ本番。しっかり息をすって「あ〜♪」その瞬間、ピアノの内部に声が反響して山びこのように声がかえってくるではありませんか！！！！思わず拍手♪「すごい！！」「僕たちの声がピアノの中で響いている！！」「ミッキマウスのあの高い声で歌うと素敵だよね」などなど。素敵な声で歌うって素晴らしいですよね。1年間、この気持ちを持ち続けましょうね♪

　６年生は「対称」の学習を進めています・・・。

　「線対称」と「点対称」何が違うのか？
　この「対称」は生活のどんな場面で必要になるのか？
　知っているとどんな「お得」があるのだろうか？

　自分の身の回りにあるものを「対称」を意識して見てみると、
　なにか新しい発見があるかもしれないぞ。」

　５年生は「５円玉」をヒントにして、これから社会でどのようなことを学習していくのかを考えました。
　「５円玉」に描かれているのは、「稲穂」だけ？
　よーく見てみると穴のまわりに「歯車」が・・・。
　これ何を表しているのかな・・・？

　そうです、５年生の社会は「産業」を中心に学習していきます。

　生活や自分たちの将来に役立つこと満載です。
　常に自分の日常生活と結びつけながら学習していくと、
　授業の楽しさが２倍にも、３倍にもなると思います・・・。
　

　４年生は人口が増えたのに、火事がなぜ減ったのかを考えました。

　みんなから出てきた意見の中に、

「火を消す道具がレベルアップ」というのが出てきたようです。

　はたして、本当なのか・・・・？

　ということで、学校の防火設備を確かめに旅に出ました。

　旅先でいろいろなものを発見しているようでした・・・。

　２年生は時計の問題プリントに挑戦中！

　アナログ時計、ちゃんと読めるかな？
　最近はデジタル時計が多いからどうかな？
　アナログ時計の方がデジタル時計より、
　時間を視覚的にとらえることができるんですよね・・・。

　苦手な人は毎日時計を読む練習をしていきましょう！
　

　

　今日の給食の献立は、おいしい「ごはん」。＜ぶたじる＞か＜とんじる＞かで話が盛り上がっていたクラスもあった、みんなが大好きな「豚汁」。どんどんクオリティーが上がり、その辺の弁当屋の幕の内に入っているのよりおいしくなった「さわらのみぞれソース」。本日初登場と思われる「春キャベツと卵のサラダ」。そしていつもの「牛乳」でした。給食にも春らしい献立が出るようになりました。これからどんな季節を感じる献立がでるのか楽しみです。
　ちなみに明日は１年生の給食開始日です。献立は「麦ごはん」「カレーライス」「コーンフライ」「ツナサラダ」「お祝いデザート（いちごのスティックケーキ）」「牛乳」です。１年生の人は明日休むことがないようにしてください。きっと１年生も学校給食の虜（とりこ）」になるにちがいありません。

　学級目標をみんなで考えました。

　１年間で達成するべき大切なものです。

　言葉だけでなく、掲示物のデザインについても考えます・・・。

　学級目標が何になったのかは、お子さんに聞いてみてください。

　

　

　１年生は数図ブロックを使って、
　「数」を視覚的・感覚的にとらえることができるようにします。

　教科書の絵の青いちょうちょの上に青い数図ブロックを、

　赤いちょうちょの上には赤の数図ブロックをのせていきます。

　これからしばらくの間数図ブロックが大活躍します。

　お家でも、日常生活の中でどのようなものでもよいので、
　　　　　　　　　　　数を数える活動を取り入れてあげてください。

　回転寿司に行ったときに、
　　　　　　　「皿数え係」に任命してあげるのいいかもしれません。

　

　２年生は時計の読み方の復習をしていました。

　時計は６０進法・・・。

　ちょっぴり異質な世界があります・・・。

　短針　長針　秒針・・・。

　２時２５分はちゃんと指せたかな？

　３年生は２年生で学習した九九から一歩進んで、

　今日は「０」をかける、かけ算についての理解を深めました。
　
　「えーっ！何に０かけても０じゃん！」
　「かける意味ないしー！」

　この「０＜ぜろ＞」概念が今後非常に重要になってくるのです・・・。

　油断せずこころしてかかれよ！
　

　 「これは、レモンのにおいですか。」 ほりばたで乗せたお客のしんしが、話しかけました。 「いいえ、夏みかんですよ。」・・・ではじまる、あまんきみこさんの 「白いぼうし」を読み進めています・・・。
　今日は「まついさん」のひとがらについて読み深めていました。さあ、全文を通して、どんな春を感じるのでしょう？この物語は、あまり理屈っぽくならずに読んだ方が楽しめるのかな？メルヘン？ファンタジーの世界を素直な心で楽しんでくださいね。

　今日は今までの学習の復習・・・。

　曜日、月、そして教科の名前を英語で言います。

　日曜日から土曜日までの曜日、１月〜１２月の呼び方・・・、そして学校で学習する「国語」「算数」「理科」「社会」「図工」「音楽」「体育」「家庭」「英語」など、全部英語で言えるかな？

　家でもう一度復習をしておいてください。　　

　寒の戻りで肌寒い日がしばらく続いたが、今日から本当の春が来るということだ。今日の最低気温は５度と冷え込んだものの、温かい日差しに恵まれ、日中の最高気温は２２度くらいまで上がるそうだ。これから寒の戻りもなく、もう冬物の衣類や暖房器具を片付けてもいいということだ。
　学校では昨日から本格的に授業がはじまっている。１１日後には１０連休がやってくるが、それまでの２週間を有効に使い、学習習慣をしっかりと身につけさせていきたい。いろよいよ春本番、今日はどんな学びと出会えるのだろう・・・。

２組では、係決めを行いました。
話し合いの司会は、子ども達がやります。
すてきなクラスになるように、みんなで協力していこうね！

「きつつきの商売」という物語を読みました。
きつつきや野うさぎなど、かわいらしい動物が登場する物語です。
集中して音読を聞く姿勢がすばらしかったです。

聴力検査がありました。
さすが３年生。
静かに待つことができて、
検査もスムーズに行うことができました。

　今日の社会科では事故の写真から何が分かるのか考えました。「先生、事故が起こっているから一車線が通行止めで赤いカラーコーンを置いてあるよ。」「消防車ってなんで事故の時にきているのかな？」などなど、色々な気づきが生まれていました。その気づきを大切に勉強していきましょう♪

　今日の体育ではストレッチを行い、スタートの姿勢を様々にかえてかけっこを楽しみました。「じゃあ、象でスタートしてみよう」「次はうさぎでいってみよう」等、いろいろなスタートでかけっこを楽しみました。

　４年生になって初めての計測がありました。身長、体重、視力をはかりました。「３年生に比べてすっごく身長が伸びたよ〜」という喜びの声がある一方、「先生、視力検査が結構やばい。見えづらくなっているよ・・・」という声も・・・日ごろから姿勢に気を付けていかないといけませんね♪