練習も大詰め。
本番と同じように練習をしました。
１年生も２年生も笑顔で大きな踊りができるようにがんばりました。
運動会当日を楽しみにしていてください！

　運動会ではソーラン節を踊る３年生ですが、そのときに法被を着ます。その法被に文字を添えました。黒字に白い文字が浮かび上がってさらに雰囲気が出ましたね。これを着た姿が楽しみですね。

学校全体で行われる開会式で並ぶ位置の確認をしました。休め、気をつけ、礼の練習もしました。心がそろえば動きもそろう。寒さに勝てる体の準備をふくめ、集中して取り組めました。本番までに体調を整えていこう。

南部給食センターの方が来てくださって「食育」について学びました。地域の農産物のよいところについて学びました。愛知県でとれる農産物には、いちじくやとうがん、みつば、ふきなど、トマト、ブロッコリー、キャベツ以外にもあっておどろいていました。

外国語の授業では、「のりもの」の単語について学びました。
体を使いながら、飛行機や電車など、のりものを英語で伝え合うことができました。
楽しい外国語の授業はいつもあっという間ですね。

視覚障がい者は、耳や感触からわかる情報が大切だということが分かりました。アイマスクをして動く人とアイマスクをした人を案内する人に役割分担して体験しました。アイマスクをしている人は、見えないことで不安に感じ、歩きづらそうでした。案内役は、情況を言葉で伝えることが難しそうでした。

高齢者になると関節の動きがにぶくなったり、視力が落ちたりして、日常生活が困難だということ学びました。視界が悪くなるメガネや手の動きを制限する手ぶくろなどを身につけて実際に動いてみました。新聞や教科書が見えづらかったり、コップや箸が持ちづらかったりして、体験することでしか分からないことを学ぶことができました。

　福祉実践教室　要約筆記講座の様子です。
耳の不自由な方の生活の仕方を話を聞いたり、動画を見たりしながら学習しました。
紙に書いて質問したり、身振り手振りで気持ちを伝えたりと、コミュニケーションを取ろうと必死に取り組んでいました。

　福祉実践教室の様子です。
点字や目の不自由な方のための日用品の工夫などについて話を聴きました。
初めて点訳のための道具を使い、試行錯誤しながらも一生懸命取り組んでいました。
１１月末の発表に向けて、さらに調べ学習を進めていきます。

聴覚障がい者には、耳が全く聞こえない人だけではないということを知りました。コミュニケーションの取り方として、手話だけではなく、筆談や口話・身ぶりなどがあることを学びました。あいさつなどの手話は、時間帯や生活に関わることをヒントに作られているので覚えやすくて楽しく手話であいさつをしました。

来年度入学する予定である就学児の健康診断のサポートをします。この役割に責任をもって取り組みます。新一年生にとって５年生が初めての小学校の先輩です。それぞれに与えられた役割を全うできるように真剣に話を聞いてます。

　学校保健委員会の様子です。
外部講師の方にお越しいただき、睡眠の大切さについて話を聞きました。
普段の生活を振り返って、寝る時間や寝る前の時間の行動について真剣に考えていました。
ストレッチや呼吸法も教えていただき、楽しく学ぶことができました♪

プロキックボクサーの方に講師に来てもらい、夢について学びました。
目標に向かって行くためには、かべが立ちはだかる。そこで、あきらめるのではなく、びびらず挑戦し続ける。そこに、自分の成長や自信につながることがあるということを学びました。
クラスみんなで一つのことに挑戦したり、とても楽しく、夢について考える機会になりました。

「馬のおもちゃの作り方」を読んで、タブレット端末を使って、工夫しているところや分かりやすいところを本文から探しながら作っています。何度も何度もしっかり読んで線を引き、部品を切り取ったりホチキスでとめたりして作りました。

できあがったときには、みんな笑顔です。うれしそうに動かしていました。

　学年通信のタイトルである「にじ」。
　素敵なクラス、素敵な１年生を目指して、「にじ」の掲示物を作ることにしました。
　ひとりひとりの好きな色が合わさって美しい虹になるという思いを込めて、ちぎり絵でつくることにしました。
　
　にーじがーにじがー♪　そーらにかかってー♪

　担任の先生が大好きだという「にじ」の歌をうたいながら、みんなでつくりました。完成版はぜひ個人懇談のときにご覧ください。

　３年に一度出場できる音楽会に６年生が出場しました。大舞台で緊張する中、練習してきたことを全部出し切り、とても良い歌声を届けることができました。また、他の学校の合唱や先生たちの合唱を聴いてたくさんの学びがありました。これらの経験を学校生活に生かしていきたいですね。

　待ちに待った秋のおもちゃづくりです。みんなが集めてくれたどんぐり、松ぼっくり、落ち葉が主役となって、それぞれが思い思いのおもちゃを作り上げました。
　どんぐりごま、けんだま、マラカス、まといれ、やじろべえ。素敵な秋のおもちゃが出来上がりました。
　紙コップや糸や竹ぐしなどの材料集めにご協力いただき、ありがとうございました。

　セルフディフェンス講座がありました。自分の身を自分で守るための方法を専門の先生に教えていただきました。
　怪しい人に手をつかまれたとき、後ろから抱きつかれたとき、声をかけられたときなど…。場面に応じて、分かりやすい名前の技を学びました。
　怪しい車のナンバープレートの「最初のひらがな」と「最後の数字」を覚えておくだけでも、特定につながるそうですよ。

　ハロウィンの翌日、外国語の授業でハロウィンに関する学習をしました。みんなでオバケダンスを踊ったり、目隠しクモの巣ゲームをしたりと、楽しく外国語に親しむことができました！

　くじらぐもの学習が進んでいます。今日は、お話役、くじら役、子どもたち役に分かれて役割読みをしました。
　お話役はいすに座り、くじら役は高い空の上にいるからという理由でいすの上に立っています。
　子どもたち役はお話の通り、手をつないでいます。その方が、力がそろい、息が合うという意見からです。

　１枚目：みんなで手をつなぎ、「天までとどけ、一、二、三。」と言いながらジャンプする子どもたち役。
　２枚目：「もっと高く。もっと高く。」と、身振り手振りをつけて子どもたちを応援するくじら役と、すらすら読むお話役。