学校保健委員会の様子です。
外部講師の方にお越しいただき、睡眠の大切さについて話を聞きました。
普段の生活を振り返って、寝る時間や寝る前の時間の行動について真剣に考えていました。
ストレッチや呼吸法も教えていただき、楽しく学ぶことができました♪

プロキックボクサーの方に講師に来てもらい、夢について学びました。
目標に向かって行くためには、かべが立ちはだかる。そこで、あきらめるのではなく、びびらず挑戦し続ける。そこに、自分の成長や自信につながることがあるということを学びました。
クラスみんなで一つのことに挑戦したり、とても楽しく、夢について考える機会になりました。

「馬のおもちゃの作り方」を読んで、タブレット端末を使って、工夫しているところや分かりやすいところを本文から探しながら作っています。何度も何度もしっかり読んで線を引き、部品を切り取ったりホチキスでとめたりして作りました。

できあがったときには、みんな笑顔です。うれしそうに動かしていました。

　学年通信のタイトルである「にじ」。
　素敵なクラス、素敵な１年生を目指して、「にじ」の掲示物を作ることにしました。
　ひとりひとりの好きな色が合わさって美しい虹になるという思いを込めて、ちぎり絵でつくることにしました。
　
　にーじがーにじがー♪　そーらにかかってー♪

　担任の先生が大好きだという「にじ」の歌をうたいながら、みんなでつくりました。完成版はぜひ個人懇談のときにご覧ください。

　３年に一度出場できる音楽会に６年生が出場しました。大舞台で緊張する中、練習してきたことを全部出し切り、とても良い歌声を届けることができました。また、他の学校の合唱や先生たちの合唱を聴いてたくさんの学びがありました。これらの経験を学校生活に生かしていきたいですね。

　待ちに待った秋のおもちゃづくりです。みんなが集めてくれたどんぐり、松ぼっくり、落ち葉が主役となって、それぞれが思い思いのおもちゃを作り上げました。
　どんぐりごま、けんだま、マラカス、まといれ、やじろべえ。素敵な秋のおもちゃが出来上がりました。
　紙コップや糸や竹ぐしなどの材料集めにご協力いただき、ありがとうございました。

　セルフディフェンス講座がありました。自分の身を自分で守るための方法を専門の先生に教えていただきました。
　怪しい人に手をつかまれたとき、後ろから抱きつかれたとき、声をかけられたときなど…。場面に応じて、分かりやすい名前の技を学びました。
　怪しい車のナンバープレートの「最初のひらがな」と「最後の数字」を覚えておくだけでも、特定につながるそうですよ。

　ハロウィンの翌日、外国語の授業でハロウィンに関する学習をしました。みんなでオバケダンスを踊ったり、目隠しクモの巣ゲームをしたりと、楽しく外国語に親しむことができました！

　くじらぐもの学習が進んでいます。今日は、お話役、くじら役、子どもたち役に分かれて役割読みをしました。
　お話役はいすに座り、くじら役は高い空の上にいるからという理由でいすの上に立っています。
　子どもたち役はお話の通り、手をつないでいます。その方が、力がそろい、息が合うという意見からです。

　１枚目：みんなで手をつなぎ、「天までとどけ、一、二、三。」と言いながらジャンプする子どもたち役。
　２枚目：「もっと高く。もっと高く。」と、身振り手振りをつけて子どもたちを応援するくじら役と、すらすら読むお話役。

　スポーツの秋、食欲の秋、読書の秋。１年生の生活科は遊びの秋です。
　生活科の勉強で使うのでどんぐりや松ぼっくりを集めておいてねと伝えてから、みんなこぞって集めてくれたおかげで、トトロもうらやましがるほどの大量のどんぐりが教室に集まりました。
　第１回遊びの秋はどんぐりごま作りです。
　みんなお気に入りのどんぐりに印をつけて、びゅんびゅんと回しました。自然に触れながら、楽しく学んでいけると素敵ですね。

　毎週木曜日は楽しい読み聞かせの時間です。朝の準備の途中であっても、手を止めてお話に集中しています。
　いつも素敵な時間をありがとうございます。

　運動会でフラッグを使った演技を披露する６年生。代表者は放課も練習に励んでいます。修学旅行、稲刈り、音楽会、そして運動会とタイトなスケジュールをこなしていますがすべてに手を抜かず、頑張っていますね！

　係活動の一環として、先生紹介をするべく４年生がインタビューに来ました。どんな記事ができあがるのでしょうか・・・。

　自分たちの興味のもった環境問題について調べ、今日は発表会を行いました。グループで協力して役割分担をし、発表のための練習もしてきました。それぞれが調べたことからも新しく知ることがありましたが、友達の発表を聞くことも勉強になることがたくさん。さっそく今日から実践していきましょう。

こちらのコースは、お寺に行きました。

２年生の子ども達が考えた質問に答えていただきました。

いつ建てられたか、仏様はどうしているのか、住職さんのお仕事についてなど、たくさんの質問に分かりやすく答えていただきました。

１回目の町探検でも行ったことがある場所ですが、新たな発見がたくさんあったようです。色々なことを聞いたり教えていただいたりしました。

　３，４年生は運動会でソーラン節を披露します。今日は隊形移動も含めた練習もしました。移動してからすぐに踊りだすこともなかなか難しいもの。気持ちを込めて、みんなの大きな声も校舎中に響かせましょう。

　楽しみにしているクラブ活動の日。いつも楽しそうですが、教室か大きな笑い声が聞こえてくるクラブも。クラブの仲間同士で打ち解けている様子が伺えました。

お花屋さんにも行きました。

一日にくるお客さんの数やサボテンのひみつについて教えていただきました。どうしてお花屋さんになったのかも質問していました。
また、店内も見せていただき、前に探検させてもらったときとは違う花や飾りなども見つけていました。
大満足の町探検でした。


協力してくださった町のみなさん、本当にありがとうございました。

　地面の温度をはかって、場所によって温度の高低があるのかどうか確かめてみました。
「この場所は太陽が当たっていなから温度が低いかも。」
温度計の使い方はしっかりマスターしていましたね。

上手に暮らすために、環境や資源に配慮することについて考えた。プラスチックストローではなく紙ストローにする。賞味期限が近い物である手前から食品を取る。エコバックや段ボールを使う。みんなが工夫していることをノートに書いてもらい交流していく中で、環境への配慮への意識が高まり、仲間の良さも見つけられました。