６年生は今週校外学習で出かける「リトルワールド」の班別行動の計画を立てていました。一人一人微妙に見学したい場所が違うので、班のなかでいかに折り合いをつけることができるかが重要になります。

　「おれ、ワニの肉のステーキくってみたい！」
　「おれも、おれも、去年の６年生が、めちゃうまいっていってた！」
　「ささみ、みたいって言ってた、おれ、絶対くいたい！」
　「いや、いや、いやー！わたしワニのお肉なんて食べたくなーい！」
　「わたしもいやー！だってお肉自体好きじゃないものー。
　　そんなお肉より、ドイツの民族衣装着て記念撮影しましょうよ！」
　
　さて、互いの意見を尊重しながら上手に行動計画を立てることができたのでしょうか？