２組さんは「ひきざん」の学習を始めました。

　たしざんと同じように、数図ブロックを使って進めていきます。

　今日は式にすると７−４＝３の問題ですが、

　おなじ「ひく」計算になっても、
　　　　　　　　　　微妙に意味が違う場合があるようです。

　たしざんができれば、ひきざんも必ずできるはずです・・・。

　１年生は、今日も新しい学びとの出会いを楽しんでいました。