こちらの３年生のクラスでは、
得点の求め方について学習していました。
かけ算を利用して、どれだけ得点できたかを求めます。
３年生では、かけ算を利用して、
複合的に課題解決をする力が求められます。
「うーん・・・むずかしいー」
大丈夫！わからなければまわりの友達や先生に聞けばいいんだよ。

３年生は学習する内容が

２年生よりずっと増えてきます。

新しい漢字もたくさん出てくるし、

算数もむずかしい問題になります。

毎日の反復練習で確実に基礎基本を

身につけておくことが大切です。

かまんして努力を今日から明日、

明日からあさってに

「つないで」いきましょう。

３年生は２年の時にマスターした、
かけ算の九九を活用した問題に挑戦していました。
「７×６の答えの見つけ方を考えよう！」
「表のきまりをみつけよう」
自分の考えや意見を今日は、説明できるように、文章にしていきます・・・。
これが以外と難しく、苦戦している人もたくさんいました。

おうちの人に自分はどう考えたのかを教えてあげてくださいね。

黒板に書かれた「詩」という字・・・。
何かがおかしい・・・・。
何か違和感がある・・・。

そんなもやもやをみんなで力を合わせて、すっきりさせていきます。

みんなで力を合わせて正しく直すことができました。
「漢字は細かいところにも気を配ってね！」

「あーっ！すっきりした！」これが学びのだいご味です。

３年生の図工・・・最初のめあては・・・。
「絵の具の使い方をマスターしよう！」

「赤」「青」「黄」の三原色を使って、色を作りながら
　絵の具の使い方の勉強をしていくようです・・・。

色の混ぜ方、水の使い方によって、
表現のはばは、無限に広がっていきます・・・。